導(dǎo)讀：蕪湖研學(xué)旅行社 安徽研學(xué)旅行 1. 安徽研學(xué)旅行 2. 安徽研學(xué)旅行作文 3. 安徽研學(xué)旅行線路 4. 安徽研學(xué)旅行線路重點(diǎn)介紹一條 5. 安徽研學(xué)旅行公司 6. 安徽研學(xué)旅行的發(fā)展和周邊地區(qū) 7. 安徽研學(xué)旅行基地名單 8. 安徽研學(xué)旅行感悟1500字

1. 安徽研學(xué)旅行

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2013年2月2日，國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020年）的通知全國(guó)印發(fā)了《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。[1]此前我國(guó)許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)開(kāi)展。

2014年4月19日，國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華在第十二屆全國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國(guó)基礎(chǔ)教育新形勢(shì)與蒲公英行動(dòng)計(jì)劃》的主題演講。在會(huì)上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義：研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)要以年級(jí)為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動(dòng)手做、做中學(xué)的形式，共同體驗(yàn)，分組活動(dòng)，相互研討，書(shū)寫(xiě)研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報(bào)告。

王司長(zhǎng)還針對(duì)研學(xué)旅行的特點(diǎn)提出了“兩不算，兩才算”：第一個(gè)特點(diǎn)，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂(lè)部的活動(dòng)，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個(gè)特點(diǎn)，有意組織。就是有目的、有意識(shí)的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動(dòng)，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個(gè)特點(diǎn)，集體活動(dòng)。以年級(jí)為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗(yàn)相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長(zhǎng)到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。第四個(gè)特點(diǎn)，親身體驗(yàn)。動(dòng)手做做中學(xué)，學(xué)生必須要有體驗(yàn)，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動(dòng)手的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，動(dòng)口的機(jī)會(huì)，表達(dá)的機(jī)會(huì)，在一定情況下，應(yīng)該有對(duì)抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。頭條萊垍

國(guó)家政策文件

《國(guó)民休閑旅游綱要》

發(fā)布時(shí)間：2013年2月2日條萊垍頭

《國(guó)民休閑旅游綱要》中明確提出：“在放假時(shí)間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際調(diào)整寒、暑假時(shí)間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，“鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)校旅游責(zé)任保險(xiǎn)制度”。條萊垍頭

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》條萊垍頭

發(fā)布時(shí)間：2014年8月21日頭條萊垍

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇——頭條萊垍

積極開(kāi)展研學(xué)旅行。按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等作為青少年愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育的重要載體，納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國(guó)情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系。加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行的管理，規(guī)范中小學(xué)生集體出國(guó) 旅行。支持各地依托自然和文化遺產(chǎn)資源、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批研學(xué)旅行基地，逐步完善接待體系。鼓勵(lì)對(duì)研學(xué)旅行給予價(jià)格優(yōu)惠。

《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》

發(fā)布時(shí)間：2014年7月14日條萊垍頭

該“指南”對(duì)舉辦者安排活動(dòng)的教學(xué)主題、內(nèi)容安排、合作機(jī)構(gòu)選擇、合同訂立、行程安排、行前培訓(xùn)、安全保障等內(nèi)容提出指導(dǎo)意見(jiàn)，特別在操作性方面，規(guī)范了帶隊(duì)教師人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容占比、協(xié)議規(guī)定事項(xiàng)、行前培訓(xùn)等具體內(nèi)容，為整個(gè)行業(yè)活動(dòng)劃定了基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。垍頭條萊

教育部等11部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)[2]

發(fā)布時(shí)間：2016年12月19日

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門(mén)和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。開(kāi)展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。條萊垍頭

近年來(lái)，各地積極探索開(kāi)展研學(xué)旅行，部分試點(diǎn)地區(qū)取得顯著成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗(yàn)。但一些地區(qū)在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過(guò)程中，存在思想認(rèn)識(shí)不到位、協(xié)調(diào)機(jī)制不完善、責(zé)任機(jī)制不健全、安全保障不規(guī)范等問(wèn)題，制約了研學(xué)旅行有效開(kāi)展。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

講話垍頭條萊

2014年12月16日，在全國(guó)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上，教育部基教一司司長(zhǎng)王定華在講話中強(qiáng)調(diào)國(guó)務(wù)院2014年8月9日下發(fā)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)﹝2014﹞31號(hào)）中指出積極開(kāi)展研學(xué)旅行的工作方向是正確的，當(dāng)前，開(kāi)展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：垍頭條萊

一、研學(xué)旅行是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會(huì)精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體；

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑；垍頭條萊

四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。

目前各地試點(diǎn)積極進(jìn)行了有益的探索：頭條萊垍

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各地研學(xué)旅行工作有計(jì)劃、有目的、有措施，其中西安有38條管理標(biāo)準(zhǔn)，上海有6大機(jī)制；

二、探索經(jīng)費(fèi)投入，主要采取政府拿一點(diǎn)、學(xué)?；I一點(diǎn)、家長(zhǎng)出一點(diǎn)；頭條萊垍

三、建立活動(dòng)基地，如西安市依托綜合實(shí)踐活動(dòng)基地加強(qiáng)具體指導(dǎo)管理，石家莊市為26個(gè)基地掛牌，上海市有校外教育地圖；

四、組織培訓(xùn)研討，如西安、合肥、武漢等地均舉辦了全國(guó)及本地區(qū)的研學(xué)旅行論壇和研討會(huì)；頭條萊垍

五、納入課程改革，特別是豐富了綜合實(shí)踐課程內(nèi)容；

六、體現(xiàn)育人導(dǎo)向，研什么、學(xué)什么，目標(biāo)更加明確、內(nèi)容涵蓋豐富；

七、加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，一些省市的旅游、文物、物價(jià)等部門(mén)積極支持研學(xué)旅行工作，許多家長(zhǎng)也成為研學(xué)旅行的志愿者；條萊垍頭

八、嘗試考核 評(píng)價(jià)，有的地區(qū)將研學(xué)旅行納入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有的學(xué)校制定了包括研學(xué)旅行在內(nèi)的操行量表；條萊垍頭

九、突出地域特色，如西安、蘇州在這方面都做的比較突出；

十、運(yùn)用社會(huì)力量，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同旅行社合作，發(fā)揮民辦基地等方式，為研學(xué)旅行創(chuàng)造條件；

十一、重視安全出行，其中西安、蘇州、武漢等地，雖然出去的次數(shù)較多，均未發(fā)生不安全事故，證明只要安全責(zé)任主體明確，安全過(guò)程細(xì)化，是可以解決好安全問(wèn)題的；

十二、規(guī)范操作，不少地區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，在開(kāi)展研學(xué)旅行工作中嚴(yán)格操作規(guī)范。

研學(xué)旅行也存在諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)，根據(jù)各地的意見(jiàn)，主要矛盾集中在三個(gè)方面：

一、安全問(wèn)題，如陜西省讓西安市以外的城市開(kāi)展研學(xué)旅行，但均因安全問(wèn)題遲遲未能開(kāi)展；

二、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，目前絕大多數(shù)地方的研學(xué)旅行，主要是通過(guò)家長(zhǎng)收費(fèi)，政府拿一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)做起來(lái)還比較困難；

三、協(xié)調(diào)問(wèn)題，研學(xué)旅行涉及的方面多、部門(mén)多，如協(xié)調(diào)不到位，很多活動(dòng)難以廣泛開(kāi)展。

研學(xué)旅行目前也遇到了良好的機(jī)遇：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，劉延?xùn)|同志對(duì)開(kāi)展研學(xué)旅行有過(guò)批示；

二、國(guó)家正式提倡研學(xué)旅行，國(guó)務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了文件；條萊垍頭

三、地方試點(diǎn)先行，全國(guó)首批四個(gè)城市的試點(diǎn)已經(jīng)做出了貢獻(xiàn)，并積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)；

四、中國(guó)教育改革的呼喚。

今后，如何繼續(xù)做好研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部明確提出七點(diǎn)要求：

一、深化試點(diǎn)。各試點(diǎn)省市開(kāi)展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，積極做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣，教育部擬在2015年出版發(fā)行研學(xué)旅行方面的文集，書(shū)名暫定為《研學(xué)旅行——推進(jìn)素質(zhì)教育的新常態(tài)》。同時(shí)，如何擴(kuò)大試點(diǎn)，我們考慮將現(xiàn)有的試點(diǎn)區(qū)升華為試驗(yàn)區(qū)，試驗(yàn)區(qū)的政府必須要落實(shí)研學(xué)旅行工作相關(guān)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；

二、探索經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。研學(xué)旅行必須有比較穩(wěn)定的財(cái)政投入，各省市要探索研學(xué)旅行的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，或通過(guò)提高公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，并說(shuō)明其中含有研學(xué)旅行費(fèi)用，正如陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中含有保險(xiǎn)費(fèi)一樣。只有探索合法合理的收費(fèi)，才能讓家長(zhǎng)分擔(dān)的少一點(diǎn)；同時(shí)，對(duì)弱勢(shì)群體的學(xué)生要探索資助機(jī)制；

三、建立安全保障機(jī)制。國(guó)發(fā)﹝2014﹞31號(hào)文件明確提出研學(xué)旅行要按照“教育為本，安全第一”的原則組織，學(xué)生的研學(xué)旅行一定要有保險(xiǎn)，要在研學(xué)旅行過(guò)程中分清安全的責(zé)任，避免讓學(xué)校承擔(dān)無(wú)限的責(zé)任；頭條萊垍

四、發(fā)揮教育功能。研學(xué)旅行活動(dòng)一定要有實(shí)效性、針對(duì)性，如搞一些尋訪紅色之旅的活動(dòng)、落實(shí)蒲公英行動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)、開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)等，這些活動(dòng)應(yīng)和校外活動(dòng)中心及示范性綜合基地活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)；

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。開(kāi)展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部門(mén)要一馬當(dāng)先，要主動(dòng)協(xié)調(diào)其他政府部門(mén)和行業(yè)齊抓共管。如博物館要為學(xué)生研學(xué)旅行免費(fèi)開(kāi)放，交通部門(mén)要為研學(xué)旅行安排專列，教育部門(mén)要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、推廣典型。不同地域的試點(diǎn)，也應(yīng)該加強(qiáng)交流，相互聯(lián)動(dòng)，建立微博（信）群，為工作提供方便；

六、下發(fā)國(guó)家層面文件。教育部要在2015年以通知或意見(jiàn)的形式，下發(fā)研學(xué)旅行文件，解決大家關(guān)切的問(wèn)題。教育部的文件出臺(tái)前，可以先轉(zhuǎn)發(fā)幾份做得好的省市文件供大家學(xué)習(xí)參考，在2015年要召開(kāi)全國(guó)校外教育聯(lián)席會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)包括研學(xué)旅行和蒲公英行動(dòng)；

七、將研學(xué)旅行寫(xiě)入2015年工作要點(diǎn)。近期部里正在 制定2015年工作要點(diǎn)，基教一司要爭(zhēng)取將研學(xué)旅行寫(xiě)入教育部工作要點(diǎn)，使這項(xiàng)工作讓全國(guó)各地皆知，讓廳局長(zhǎng)對(duì)研學(xué)旅行有概念、有想法?？梢钥紤]，在2015年適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)全國(guó)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或交流會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席，進(jìn)一步推進(jìn)深化這項(xiàng)工作。

安徽省試點(diǎn)

2013年2月1日，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，開(kāi)始研學(xué)旅行試點(diǎn)。文件要求，原則上每個(gè)市和省直管縣都要作為試點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展試點(diǎn)工作，且試點(diǎn)工作只在初級(jí)中學(xué)和普通高中學(xué)校中進(jìn)行。試點(diǎn)單位數(shù)量，原則上每市承擔(dān)試點(diǎn)的學(xué)校不少于2所初級(jí)中學(xué)、2所普通高中，省直管縣不少于1所初級(jí)中學(xué)或1所普通高中。研學(xué)旅行活動(dòng)范圍：分為市內(nèi)、省內(nèi)、境內(nèi)和境外，原則上初級(jí)中學(xué)只開(kāi)展境內(nèi)游，且以省內(nèi)游為主，普通高中以境內(nèi)游為主，條件成熟時(shí)可開(kāi)展境外游。研學(xué)旅行時(shí)間，可以在學(xué)期中間安排，也可以在寒暑假安排，國(guó)家法定節(jié)日不得安排；時(shí)間長(zhǎng)度安排，原則上省內(nèi)一次不超過(guò)4天，不少于2天；省外一次不超過(guò)7天，不少于3天；境外不超過(guò)15天，不少于7天。該文件指出，研學(xué)旅行的根本目的，“是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?！辈?duì)試點(diǎn)提出了“要堅(jiān)持自愿的原則”、“要堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則”、“要堅(jiān)持安全第一的原則”等要求。

2. 安徽研學(xué)旅行作文

今天，踏著春天充滿活力的步伐，頂著春天明媚的陽(yáng)光，我們學(xué)校又組織了一年一度的研學(xué)旅行。我們坐上大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)40多分鐘的車(chē)程，來(lái)到了本次研學(xué)的目的。

3. 安徽研學(xué)旅行線路

中國(guó)有十大最美鄉(xiāng)村適合研學(xué)，他們分別是：陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村條萊垍頭

河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)響堂水鎮(zhèn)東和村

安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣小溪河鎮(zhèn)小崗村

吉林省松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣查干湖漁樂(lè)新村條萊垍頭

浙江省麗水市青田縣高市鄉(xiāng)洞背村

河南省新密市超化鎮(zhèn)黃固寺村垍頭條萊

江蘇省徐州市睢寧縣雙溝鎮(zhèn)官路社區(qū)山東省榮成市寧津鎮(zhèn)東楮島村

云南省西雙版納傣族自治州景洪市勐罕鎮(zhèn)曼遠(yuǎn)村

福建省南平市建陽(yáng)區(qū)麻沙鎮(zhèn)水南村。頭條萊垍

4. 安徽研學(xué)旅行線路重點(diǎn)介紹一條

安徽省內(nèi)各地市做研學(xué)旅行的旅行社有這幾個(gè)，黃山行知研學(xué)旅行、合肥啟睿研學(xué)旅行。 頭條萊垍

5. 安徽研學(xué)旅行公司

八點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半。

白鷺島是省級(jí)森林公園和國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，國(guó)家水利風(fēng)景區(qū)，省級(jí)旅游度假區(qū)，省級(jí)森林公園，省級(jí)體育旅游產(chǎn)業(yè)基地，省級(jí)研學(xué)旅行基地，安徽白鷺島文化酒店系安徽省黨政機(jī)關(guān)會(huì)議定點(diǎn)飯店.

是處于亞熱帶季風(fēng)氣候和江淮分水嶺獨(dú)特地理類(lèi)型的白鷺島風(fēng)景區(qū)。

6. 安徽研學(xué)旅行的發(fā)展和周邊地區(qū)

安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村。

40多年前，發(fā)軔于小崗村的大包干拉開(kāi)了我國(guó)農(nóng)業(yè)改革的序幕。

1978年12月的一個(gè)冬夜，小崗村破舊茅草屋內(nèi)，18戶村民聚在一起，他們有的眉頭緊鎖，有的沉著冷靜，在一張事先擬好的契約上按下紅手印。我們分田到戶，每戶戶主簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上交和公糧不再向國(guó)家伸手要錢(qián)要糧……小崗村人憑著“敢為天下先”的勇氣，開(kāi)始實(shí)行“包干到戶”。

大包干帶頭人之一嚴(yán)金昌回憶道：“在那一天晚上呢，我記得是一個(gè)漆黑的夜晚，吃過(guò)晚飯以后，我們18位農(nóng)民，就悄悄的走到了嚴(yán)立華? ??，說(shuō)實(shí)話我們那次會(huì)議，是一個(gè)秘密會(huì)議，會(huì)議的主題就是如何能搞上飯吃，怎么能不餓肚子，吃飽飯?！睏l萊垍頭

實(shí)行大包干后的第一年，小崗村迎來(lái)大豐收，整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)糧食總產(chǎn)量達(dá)13.3萬(wàn)斤，相當(dāng)于1955年至1970年產(chǎn)量的總和，一舉結(jié)束20多年吃國(guó)家救濟(jì)糧的歷史，并首次歸還國(guó)家貸款800元。

1979年1月起，安徽省實(shí)行“分地到組，以產(chǎn)計(jì)工”的責(zé)任制。繼續(xù)進(jìn)行包產(chǎn)到戶或包干到戶責(zé)任制的試驗(yàn)。

1982年1月1日，黨中央以一號(hào)文件的形式批轉(zhuǎn)《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》，其中明確指出，“目前實(shí)行的各種責(zé)任制，包括小段包工定額計(jì)酬，專業(yè)承包聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬，聯(lián)產(chǎn)到勞，包產(chǎn)到戶、到組，包干到戶、到組，等等，都是社會(huì)主義集體經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)責(zé)任制?！眻咁^條萊

1983年、1984年，黨中央又連續(xù)下發(fā)一號(hào)文件，肯定了包干到戶和包產(chǎn)到戶為主要形式的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。垍頭條萊

7. 安徽研學(xué)旅行基地名單

1978年，10月24日安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村十八戶農(nóng)民以敢為天下先的膽識(shí)按下了18個(gè)手印，將土地承包到戶，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的改革開(kāi)創(chuàng)了先河。

土地承包是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的一種形式。國(guó)營(yíng)農(nóng)業(yè)企業(yè)及合作農(nóng)業(yè)企業(yè)將國(guó)有土地或集體所有的土地包給農(nóng)工、農(nóng)民自行耕種，承包者按照承包合同的規(guī)定，履行責(zé)任，繳納農(nóng)業(yè)稅和上繳提留。60年代初，土地承包曾在中國(guó)農(nóng)村出現(xiàn)過(guò)，對(duì)解決當(dāng)時(shí)農(nóng)民溫飽問(wèn)題，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起了重要的作用。后因“左”的政策干擾，被當(dāng)作“單干”而加以批判和禁止。1978年以后，經(jīng)過(guò)撥亂反正，土地承包在全國(guó)廣大農(nóng)村又蓬勃興起。

小崗村隸屬于安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣小溪河鎮(zhèn)，位于鳳陽(yáng)縣城東部25千米處，距寧洛高速（G36）鳳陽(yáng)出口15千米。是中國(guó)農(nóng)村改革發(fā)源地，中國(guó)十大名村之一，國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，沈浩精神起源地。

1978年，十八位農(nóng)民以“托孤”的方式，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，立下生死狀，在土地承包責(zé)任書(shū)上按下了紅手印，創(chuàng)造了“小崗精神”，拉開(kāi)了中國(guó)改革開(kāi)放的序幕。

截至2018年，轄23個(gè)村民組，940戶、4173人，村域面積15平方千米，其中可耕土地面積1.45萬(wàn)畝。2018年，小崗村實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)收入1020萬(wàn)元；村民人均可支配收入21020元。

小崗村獲得全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，中國(guó)幸福村，中國(guó)鄉(xiāng)村紅色遺產(chǎn)名村，全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，全國(guó)旅游名村，全國(guó)干部教育培訓(xùn)基地，全國(guó)研學(xué)旅游示范基地，中國(guó)美麗休閑鄉(xiāng)村，中國(guó)國(guó)內(nèi)知名的特色小鎮(zhèn)，全國(guó)大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐教育基地等榮譽(yù)。

8. 安徽研學(xué)旅行感悟1500字

結(jié)束了為期三天的期中考試，我們踏上了研學(xué)活動(dòng)的道路。

在這短短三天兩夜的時(shí)間里，我可以說(shuō)是受益匪淺。通過(guò)參觀文昌航天基地，我詳細(xì)地了解了航天基地的相關(guān)知識(shí)、中國(guó)航天發(fā)展史、中國(guó)航天精神以及我國(guó)在航天方面的成就，還觀摩了航天發(fā)射塔，這著實(shí)讓我受到了很大的震撼。

我向來(lái)對(duì)航空航天這種高精尖的行業(yè)懷有景仰的心情，作為一個(gè)中國(guó)人，更是對(duì)那群在一窮二白的環(huán)境中靠自己設(shè)計(jì)出衛(wèi)星、火箭、載人飛船的航天人有著無(wú)比的崇敬。正是因?yàn)楫?dāng)年那些放棄國(guó)外高薪工作、一心報(bào)效祖國(guó)的老科學(xué)家，中國(guó)才能成為一個(gè)航天大國(guó)，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

從萬(wàn)戶飛天到神舟升空，飛天已不再是敦煌壁畫(huà)上虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想，中國(guó)人用智慧和努力打開(kāi)了通往太空的大門(mén)；古時(shí)候幻想九天攬?jiān)?，如今月球上五星紅旗煥發(fā)出迷人的光彩?，F(xiàn)在，中國(guó)的航天實(shí)力已毋庸置疑，中國(guó)航天屹立在世? ?東方。我為這樣的祖國(guó)感到深深的自豪。

同時(shí)我們還提高了自己的動(dòng)手能力，領(lǐng)悟了很多人生哲理，其中對(duì)我影響最大的就是團(tuán)隊(duì)精神了。

這次研學(xué)活動(dòng)我們一共分為四隊(duì)，我所在的是畢加索隊(duì)。作為隊(duì)伍里的一員，我第一次真切地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

在團(tuán)建的時(shí)候，大家一起商量，一起動(dòng)手，制作出了一幅漂亮的隊(duì)旗；制作水火箭的時(shí)候，大家分工有致，互相幫助，齊心協(xié)力，制作出了專屬我們的水火箭，盡管過(guò)程很累，但是當(dāng)看到水火箭騰空而起的那一刻，內(nèi)心的喜悅抑制不??；當(dāng)攀爬銅鼓嶺的時(shí)候，大家秉承著“一個(gè)人也不落下”的理念，堅(jiān)持不懈，克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，最終到達(dá)勝利的高峰。這些都是我腦海中無(wú)法拭去的記憶。頭條萊垍

蝌蚪老師也曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)一群人聚在一起時(shí)，只能稱為團(tuán)伙，但是當(dāng)大家朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力的時(shí)候，他們才是真正的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)時(shí)這句話深深地觸動(dòng)了我的心，是我這次研學(xué)活動(dòng)中最大的收獲。條萊垍頭

此次研學(xué)活動(dòng)讓我感受到了科技的無(wú)窮魅力，激發(fā)了我學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的興趣，為我以后對(duì)科學(xué)的追求奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。垍頭條萊

周六上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們首先開(kāi)始體驗(yàn)制作水火箭項(xiàng)目。垍頭條萊

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們分成兩組開(kāi)始制作水火箭。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅體會(huì)到了動(dòng)手能力的重要性，更體會(huì)到了分工合作對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作的極大幫助。

首先是動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要心靈手巧的同學(xué)來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)器具，制作水火箭。假如沒(méi)有心靈手巧的同學(xué)，實(shí)驗(yàn)的難度將大大增加。迎著陽(yáng)光，看著同學(xué)們用自己的雙手制作水火箭，組裝實(shí)驗(yàn)臺(tái)，動(dòng)手能力極差的我不禁感慨動(dòng)手能力帶來(lái)的幫助。

其次就是分工合作的重要了。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，大家發(fā)揮所能，各司其職，最終實(shí)驗(yàn)順利完成。期間，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)偷懶，不配合。分工合作很重要嗎？多虧了心靈手巧的女生制造水火箭，多虧了擅長(zhǎng)組裝的男生安裝實(shí)驗(yàn)臺(tái)，也感謝數(shù)據(jù)測(cè)量員一上午的奔跑。頭條萊垍

其實(shí)，這個(gè)項(xiàng)目重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲頗多。不僅僅增長(zhǎng)了我們的科學(xué)知識(shí)，更讓我們體會(huì)到了動(dòng)手能力的重要，團(tuán)隊(duì)之間分工合作的必要。而且還增進(jìn)了同學(xué)之間的感情?？芍^是一舉多得。

當(dāng)水火箭從發(fā)射臺(tái)噴射出去，飛向空中的那一刻，是那樣令人激動(dòng)。水火箭落地，數(shù)據(jù)測(cè)量員看到水火箭飛行距離遠(yuǎn)時(shí)，跑步的疼痛仿佛都消失了。

當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)并不是一帆風(fēng)順的。這期間，我們的火箭因?yàn)槲惨戆惭b歪了而導(dǎo)致它飛行不平穩(wěn)，我們花了近半小時(shí)重新組裝。我們提出了許多猜想，但并沒(méi)有都成功。我們滿以為氣壓大就能飛的比別組遠(yuǎn)，費(fèi)了九牛二虎之力卻沒(méi)能射程破百……條萊垍頭

美妙的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一上午過(guò)去了。這短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要。以上就是我關(guān)于制作水火箭項(xiàng)目的感想。垍頭條萊

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