一般在高中二年級的時(shí)候開始分文理班。

在高一進(jìn)入高二階實(shí)行文理分科，文科班必修科為語文、數(shù)學(xué)、外語，文科綜合(政治、歷史、地理);理科班必修科為語文、數(shù)學(xué)、外語，理科綜合(物理、化學(xué)、生物)。學(xué)生可以根據(jù)自身興趣及優(yōu)勢自主選擇在文科班或是理科班學(xué)習(xí)。

文理分科，一直是我國高中教育的慣例，自從1957年開始，高考就開始實(shí)行文理分科考試。高等院校劃分為文史類、醫(yī)農(nóng)類和理工類三大科類。1977年，恢復(fù)高考制后，為分類選拔人才，全國絕大部分高中-文理分科才算開始。

文理科分班的注意事項(xiàng)

1、首先看興趣。我更適合學(xué)習(xí)文科還是理科?在這兩個(gè)科目上，哪個(gè)更能發(fā)揮我的特長與優(yōu)勢?哪個(gè)我能學(xué)習(xí)得更好?哪個(gè)才是我真正感興趣的?把理化生、史地政書同時(shí)放在桌上，你會首先拿起哪科書?

你看到哪科書感到頭痛、煩躁，看到哪科書覺得趣味十足?興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會主動去學(xué)，用心去學(xué)，才會學(xué)得好，學(xué)得快樂。

2、其次了解大學(xué)專業(yè)設(shè)置與就業(yè)方向。有的人說理科考大學(xué)容易就學(xué)理科。須知，高考不是終極目標(biāo)，考上了大學(xué)還沒完。學(xué)文學(xué)理不能僅僅只從高考角度出發(fā)。大學(xué)專業(yè)都是要考慮的因素。

3、潛力。了解學(xué)生各科成績后在作有針對性的指導(dǎo)非常重要。任課教師有必要調(diào)閱一下學(xué)生高一歷次考試的各科成績，再作具體分析比較，看學(xué)生哪科更有潛力，將來更具競爭力，這在文理科選擇中非常重要。

4、升學(xué)。從目前的大學(xué)錄取現(xiàn)狀來看，文科的高考錄取率的確不如理科;同校來看，現(xiàn)在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低;而且，適合理科生的大學(xué)比較多，系也比較多。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因?yàn)槊鎸φ煊憛挼臇|西也難有發(fā)展。

5、就業(yè)。讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。

比如喜歡文學(xué)，將來想做記者，編輯，或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。

對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的，將來想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一般選擇理科。在此推薦大家了解我們的專業(yè)選擇評估測試。

6、態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應(yīng)該去做好，不要再心猿意馬。

一般在高二分班，但也有在高一下學(xué)期的；甚至還有剛?cè)雽W(xué)就根據(jù)自己的愛好學(xué)校進(jìn)行分文理班的。其他高考不考的科目基本上到高二就結(jié)束了，一般到了高三就開始進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了，主要復(fù)習(xí)高考科目

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