導讀：云南民俗文化旅游論文 云南民族民間藝術論文 1. 云南民族民間藝術論文 2. 云南民族民間美術欣賞 3. 云南民俗論文 4. 云南民族民間藝術論文2000 5. 云南民間藝術作品 6. 云南民俗文化論文 7. 云南民族民間藝術的介紹 8. 云南境內的民族文化論文 9. 云南民族藝術相關論文

1. 云南民族民間藝術論文

高奣映

高奣映，字雪君，號問米居士，白族，云南姚安人。中國著名思想家、文學家、哲學家， 一生著書八十余種之多，與顧炎武、王曦之齊名。代表作有《金剛慧解》、《太極明辨》、《雞足山志》、《滇鑒》、《迪孫》、《妙香國草》等。

趙藩

趙藩是中國近代歷史上著名的政治家、學者、詩人和書法家。趙藩一生著述頗多，尤以詩詞為最。詩文有《向湖村舍詩初集》、《向湖村舍詩二集》、《向湖村舍雜著》等，楹聯(lián)著述有《介庵楹句集鈔》、《介庵楹句續(xù)編》、《介庵楹句正續(xù)合鈔》等。

由云龍

由云龍（1876-1961），字夔舉，別號定庵，姚安縣棟川鎮(zhèn)北街人，清末舉人。著作有《定庵題跋》、《石鼓文江考》、《滇故瑣錄》、《東游日記》、《北征日記》等。曾任國史館纂修并兼姚安縣志局長，總纂民國《姚安縣志》，為民國志書中的上乘之作。

趙式銘

趙式銘（1877～1941），字星海，劍川人，白族，近代云南著名文化人物，白話文運動的先驅，詩人。清光緒末年，曾在麗江主編《麗江白話報》，并撰寫麗江府中學堂的校歌。發(fā)表文章《論鴉片煙之害》、《論迷信風水之害》、《勸注重工商業(yè)》、《說冒險》等。

唐繼堯

唐繼堯（1883—1927年），又名榮昌，字蓂賡，漢族，云南會澤人。滇軍創(chuàng)始人與領導者，云南滇系軍閥的主要領導者。著有《會澤首義文牘》、《會澤督黔文牘》、《會澤靖國文牘》、《東大陸主人言志錄》等。

姜亮夫

姜亮夫(1902-1995)，國學大師、著名的楚辭學、敦煌學、語言音韻學、歷史文獻學家、教育家。云南昭通人。著有論文集《探戈集》，專著《初高中國文教本》、《中國文學史論》、《文學概論講述》(4卷)、《屈原賦校注》、《楚辭書目五種》、《陸機年譜》、《張華年譜》、《中國聲韻學》、《古文字學》、《敦煌學概論》，編輯《中國歷代小說選》、《歷代各文體文選若干種》等。

艾思奇

艾思奇（1910年－1966年3月22日），原名李生萱，云南騰沖人，蒙古族。艾思奇是中國著名的理性主義哲學家、教育家和革命家。他的哲學學術生涯和革命生涯是緊密結合在一起的。著作有《大眾哲學》、《哲學與生活》、《艾思奇文集》，主編有《辯證唯物主義與歷史唯物主義》等。所著《大眾哲學》對馬克思主義哲學的普及作出了重要貢獻。主編的《辯證唯物主義歷史唯物主義》是新中國成立后第一本由我國學者自己編寫的哲學教科書。

曉雪

曉雪，原名楊文翰，現(xiàn)代白族詩人﹑文學評論家。著有詩論集《生活的牧歌——論艾青的詩》、《淺談集》、《新詩的春天》、《詩的美學》、《面向新時代》、《詩美斷想》、《詩美的采擷》，詩集《祖國的春天》、《采花節(jié)》、《曉雪詩選》、《曉雪愛情詩選》、《愛》、《綠葉之歌》，散文集《雪與雕梅》、《無味之昧》、《蒼山洱?！?、《曉雪序跋選》等20余部?！稌匝┰娺x》獲全國第二屆優(yōu)秀新詩獎、意大利第二十二屆蒙德羅國際文學獎特別獎，長詩《大黑天神》獲全國第一屆少數民族文學創(chuàng)作獎。

湯世杰

湯世杰，湖北宜昌人，中共黨員。云南省當代文學研究會常務理事。1962年開始發(fā)表作品。著有長篇小說《情感債務》、《情死》，詩集《第一盞綠燈》，中短篇小說集《高原的太陽》、《魔洞》、《獨奏之夢》，長篇散文《殉情之都——見聞、札記與隨想》、《靈息吹拂——香格里拉從虛擬到現(xiàn)實》、《走中甸——香格里拉的懸念旅程》? ??《煙霞邊地》，長篇報告文學《魯布革陣痛之謎》(合作)、《土地詩篇》，電影文學劇本《大峽谷》(已拍攝發(fā)行)等。

黃曉萍

黃曉萍，女，生于重慶。1989年畢業(yè)于西北大學中文系。云南省作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會會員。民進黨成員1964年赴楚雄林業(yè)局白衣河林場務農。主要作品：長篇小說《絕代》，中篇小說集《重慶霧》，散文集《山狗吠月》、《天街》、《我向你走來》，報告文學《真愛唱歌》、《鹿城一方土》、《后土》、《橫斷山天涯路》，主編《楚雄當代作家文選》（全4冊）。

2. 云南民族民間美術欣賞

云南少數民族的雕塑有“阿詩瑪”，該雕塑雕塑的藝術手法粗獷有力，形象生動，表現(xiàn)了一種力度強勁的剛強雄健形象?！鞍⒃姮敗钡袼塥毦咴颇系胤缴贁得褡逦幕囆g特色，又具備時代的審美價值。其獨特優(yōu)美的造型藝術，令人駐足仰望欣賞，豐富的文化內涵使人回味無窮。八十年代，以撒尼人民心目中的這位美好女神——阿詩瑪命名的卷煙香飄世界，更是名聲大振。

3. 云南民俗論文

我個人認為民宿旅游論文選題的依據是人們向往美麗僻靜的地方旅游休閑度假心態(tài)，以及現(xiàn)代優(yōu)美獨特的民宿設計建設吸引著人們去旅游。

4. 云南民族民間藝術論文2000

一、招生學院、專業(yè)及招生計劃

??我校2020年藝術類招生學院有2個，分別是藝術與設計學院和昌新國際藝術學院。藝術與設計學院招生專業(yè)共7個(含2個中外合作辦學專業(yè))，分別是：音樂學、美術學、繪畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計(中外合作辦學，與美國密歇根理工大學合作)、環(huán)境設計(中外合作辦學，與加拿大維多利亞大學合作);昌新國際藝術學院招生專業(yè)共五個，分別是：音樂學、美術學、繪畫、視覺傳達設計、舞蹈學。各省具體招生專業(yè)、學院歸屬及招生計劃數以當地省級招生考試主管部門及云南大學招生網公布為準。

??二、招生學院及專業(yè)簡介

??(一)藝術與設計學院

??1994年 4月，云南大學與馬來西亞國際現(xiàn)代設計集團聯(lián)合創(chuàng)辦成立了云南大學國際現(xiàn)代設計藝術學院，成為國內同類院校中最早設立的設計學院之一。2005年12月，國際現(xiàn)代設計藝術學院與原云南大學藝術學院合并，成立云南大學藝術與設計學院。學院自創(chuàng)辦以來，本著立足西南、輻射全國、面向世界的發(fā)展目標，積極堅持國際化建設方向，加強學生綜合能力培養(yǎng)。

??學院目前在編教師中包括教育部本科教學指導委員會委員1名，省部級以上人才項目入選者3名，教授11名，副教授20名，國內外知名藝術家、學者多名。近年來，學院獲得教育部、中國文聯(lián)、云南省政府、文化部等部級一等獎勵4項，國家社科基金、國家藝術基金等國家級項目6項，被《新華文摘》等權威文摘全文轉摘論文多篇。

??藝術與設計學院現(xiàn)有在校本科生、研究生1400余人。學院自創(chuàng)辦以來，已向社會輸送畢業(yè)生5500余名;近五年來畢業(yè)生就業(yè)率平均達95%以上。

??1.美術學專業(yè)

??本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學、科研、評論、創(chuàng)作、編輯、策展、藝術管理和博物館管理等方面的高級專業(yè)人才。學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究與批評、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

??2.繪畫專業(yè)

??本專業(yè)培養(yǎng)具有較全面、系統(tǒng)的繪畫藝術基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究能力，能在有關文化、藝術單位從事創(chuàng)作、教學、研究、新聞出版、管理等方面工作的高級專門人才。

??3.音樂學專業(yè)

?? ??本專業(yè)培養(yǎng)具有較全面的理論素養(yǎng)，系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，一定的音樂實踐技能與基本的音樂表演、教學、科研能力，能在各級各類學校、文藝團體、研究機構、出版及廣播、影視部門從事教學、表演、研究、編輯、評論、管理等方面的高級專門人才。

??4.環(huán)境設計專業(yè)

??本專業(yè)培養(yǎng)適應我國人居環(huán)境發(fā)展需要，具有系統(tǒng)的環(huán)境設計基本理論素養(yǎng)，掌握環(huán)境設計方法和技能，并具備一定的創(chuàng)新和實踐能力，能在相關的專業(yè)設計單位、學校、文化、藝術單位從事環(huán)境設計、教學、研究、施工管理等方面工作的高級專門人才。

??5.視覺傳達設計專業(yè)

??本專業(yè)培養(yǎng)具有一定理論素養(yǎng)，適應時代發(fā)展需求的設計專門人才，培養(yǎng)學生傳統(tǒng)平面媒體、現(xiàn)代數字媒體等設計實踐技能，以及植根于民族民間手工藝文化的文創(chuàng)設計能力，學生畢業(yè)后能在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、學校、研究單位從事視覺傳播、數字媒體方面的設計、教學、研究、策劃、開發(fā)和管理工作。

??6.“中外合作辦學項目”環(huán)境設計專業(yè)

??本專業(yè)屬于經國家教育部批準的"中外合作辦學項目"。項目由云南大學與加拿大維多利亞大學合作舉辦。項目采用4+0和3+2培養(yǎng)模式。不出國的學生采用4+0模式，在藝術與設計學院完成四年本科專業(yè)學習，達到學校畢業(yè)要求并符合學士學位授予條件的學生將獲得云南大學授予的本科畢業(yè)證書及學士學位證書。

??選擇3+2培養(yǎng)模式的學生在云南大學藝術與設計學院完成前3年的學習后，符合相關條件者可以到加拿大維多利亞大學繼續(xù) 2 年的本科學習。修完規(guī)定的課程，達到兩校畢業(yè)要求并符合我校學士學位授予條件的學生將獲得加拿大維多利亞大學頒發(fā)的學士學位證書，以及云南大學頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

??7.“中外合作辦學項目”視覺傳達設計專業(yè)

??本專業(yè)屬于經國家教育部批準的"中外合作辦學項目"。本項目由云南大學與美國密歇根理工大學合作舉辦。項目采用4+0和2+2培養(yǎng)模式。不出國的學生采用4+0模式，在藝術與設計學院完成四年本科專業(yè)學習，達到學校畢業(yè)要求并符合學位授予條件的學生將獲得云南大學授予的本科畢業(yè)證書及學士學位證書。

??選擇2+2培養(yǎng)模式的學生在云南大學完成前兩年學習后，通過英語強化以及學習兩校共同認可的學分課程，符合相關條件者可申請赴美國密歇根理工大學繼續(xù)相關專業(yè)后兩年本科課程的學習。修完規(guī)定的課程，達到兩校畢業(yè)要求并符合我校學士學位授予條件的學生，將獲得美國密歇根理工大學頒發(fā)的學士學位證書，以及云南大學頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

??(二)昌新國際藝術學院簡介

??昌新國際藝術學院是云南大學與“北京文化發(fā)展基金會周昌新藝術基金”于2016年共同創(chuàng)建的。學院堅持把本科教學和人才培養(yǎng)作為中心任務。學院注重引進國際化的教學管理模式、人才培養(yǎng)標準、課程體系、教材、師資，培養(yǎng)適應國家發(fā)展戰(zhàn)略和云南地方社會經濟文化發(fā)展需要的具有國際化視野的復合型人才。

??學院目前有在校生共計965人，其中本科生589人，全日制碩士研究生250人，非全日制碩士研究生126人。所培養(yǎng)的畢業(yè)生具有基礎厚、能力強等優(yōu)勢，就業(yè)前景良好。

??1.美術學專業(yè)

??本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學、科研、評論、創(chuàng)作、編輯、策展、藝術管理和博物館管理等方面的高級專業(yè)人才。學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究與批評、文博藝術管理、新聞出版? ??方面的工作。

??2.繪畫專業(yè)

??本專業(yè)培養(yǎng)具有較全面、系統(tǒng)的繪畫藝術基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究能力，能在有關文化、藝術單位從事創(chuàng)作、教學、研究、新聞出版、管理等方面工作的高級專門人才。

??3.音樂學專業(yè)

??本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的社會責任感和道德品質，具備一定的人文精神、科學精神和較高藝術、文化素養(yǎng)，具有一定的音樂實踐技能和基本的音樂研究能力、管理能力及教學能力的復合型、創(chuàng)新型和國際視野的高素質專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠在社會文藝團體、藝術研究單位、出版及廣播影視部門從事表演、研究、編輯、評論、教學與管理等方面的工作。

??4.視覺傳達設計專業(yè)

??本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野，了解民族設計風格，滿足時代發(fā)展需求，具有傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代網絡媒體設計能力，在專業(yè)設計機構、企業(yè)、新聞媒體、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才，同時堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的創(chuàng)新型設計人才。

??5.舞蹈學專業(yè)

??本專業(yè)培養(yǎng)能從事中外舞蹈史、舞蹈理論研究、教學以及編輯等工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高級人才。畢業(yè)生能在有關專業(yè)藝術單位、群文及學校從事藝術教育、美育教學、表演、研究、創(chuàng)作、管理等方面工作。

??三、錄取規(guī)則

??我校不組織藝術類專業(yè)?？?，各省報考我校藝術類專業(yè)的考生，我校認可各省省級招生考試主管部門組織的藝術類專業(yè)聯(lián)考或統(tǒng)考成績。

??報考藝術類專業(yè)的考生，投檔規(guī)則以各省(區(qū)、市)省級招生考試主管部門規(guī)定為準。對已投檔到我校的考生，按照“分數清”原則進行錄取。在考生的專業(yè)課和文化課考試成績均達到生源地藝術類本科錄取控制線的前提下，美術學專業(yè)按文化考試成績從高分到低分順序錄取，音樂學、舞蹈學、繪畫、環(huán)境設計、視覺傳達設計按專業(yè)成績從高分到低分順序錄取。按文化成績從高到低錄取的專業(yè)，若考生文化成績相同，優(yōu)先錄取專業(yè)成績較高者;按專業(yè)成績從高到低錄取的專業(yè)，若考生專業(yè)成績相同，優(yōu)先錄取文化成績較高者。

??四、學費標準

??各專業(yè)學費標準按云南省發(fā)展和改革委員會、云南省財政廳、云南省教育廳相關文件規(guī)定執(zhí)行。

??五、畢業(yè)

??按照國家有關規(guī)定，達到學校畢業(yè)要求者，頒發(fā)云南大學本科畢業(yè)證書;符合學校學士學位授予條件者，頒發(fā)藝術學學士學位證書。

5. 云南民間藝術作品

姚安花燈是云南省的傳統(tǒng)民間歌舞藝術，與昆明、玉溪兩地花燈齊名的姚安花燈，植根民間的歷史已非常久遠，據傳說和有關學者討論，認為最早源于唐朝。但由于缺乏相關史料佐證，現(xiàn)今比較一致的說法是源于明朝初葉，盛于清朝和民國時期。就以明朝起算，現(xiàn)今也有600余年的歷史了。久經風雨滄桑的姚安花燈，因源于民間，傳自民間為普通民眾所關愛，至今仍長盛不衰，成了姚安傳統(tǒng)文化藝術的經典，博得了“花燈之鄉(xiāng)”的美譽。

6. 云南民俗文化論文

傣族地區(qū)處于云貴高原的西端，高黎貢山、怒山、 哀牢山等形成天然屏障，瀾滄江、怒江、元江蜿蜒寬闊 ，湍流不息。在這山水之間，散布著許多峽谷平壩（小 平原），是傣族人民居住的地方。在這美麗的平壩里， 河流縱橫、土地肥沃，生長著許多熱帶、亞熱帶作物和 珍貴藥材。稻谷生? ??是傣族的主要傳統(tǒng)作物，西雙版納 和德宏素有“滇南谷倉”的美譽。 ....... 我想，西雙版納對每個人來說都是一片充滿神奇的土地，尤其是那些身在北國的人，西雙版納一直是一位蒙著面紗的少數民族新娘?！倍医K于有機會得以掀開這位“少數民族新娘”面紗的一角，心中的震撼和幸福不能盛載！

一進入版納境內，熱帶風光便撲面而來，我目不暇接地睜大雙眼，望著道路兩旁挺拔秀美的椰樹和秀美不乏豪氣的油棕，心里真是羨慕做版納人的幸福！西雙版納兩萬平方公里的面積，人口81萬，其中傣族占三分之一。所以談起版納自然就要談談傣家風情了。傣族是一個嫁男不嫁女的重女民族，傣家女兒服飾華麗，她們五彩繽紛的裙裾構成了版納一道美麗的人文風景。陌生青年去傣家做客，要留心客廳里板凳的位置，不小心坐在屬于未來女婿的位子上，就要留在女方家做三年體力活，而且三年里只能睡在客廳，三年后女方不滿意還要被辭退的，盡管聽來很辛苦，一車的游人還是念念不忘地向往那個神圣的板凳。

傣族是一個崇拜水的民族，他們的潑水節(jié)熱鬧而神圣，我來得早了些，只能憑想像去領略那歡快無比的場面了。 傣族信奉小乘佛教，男孩一到七、八歲便要到寺里當和尚，以擺脫苦難，十八歲以后還俗才有社會地位。他們入寺就學習傣文和漢語，所以傣族男子很少有文盲，傣文也得以延續(xù)至今。 版納更有許多北方再也找不到的奇特水果，我挨個攤位地問各種水果的名字及吃法：橄欖、檳榔、可可、檸檬、西番蓮……攤主熱情讓我品嘗，我什么都想看，什么都想要，忙不迭地逐一挑些買了，它們美妙無比的味道已沁入我心間，無需再嘗了。幾日后看到家人品嘗得擠眉咧嘴，千姿萬狀的表情，真是開心得招架不住。

版納的美絕不僅僅在于停住的每一個景點，車窗外飛馳而過的每一處都有再見輝煌的剎那。就算是一株版納路邊的小草也有其絕代風姿。更重要的是：西雙版納是地球同一緯度上唯一保留得比較完整的熱帶雨林，堪與亞馬遜河流域的熱帶雨林媲美，而那里也正在遭受著嚴重的破壞，所以西雙版納不僅對于我國而且對于全世界來說都是彌足珍貴的！ 掬一束這珍貴的陽光，送給所有熱愛和向往西雙版納的朋友——鐘情于西雙版納的都是朋友。

7. 云南民族民間藝術的介紹

《云南映象》是一臺融傳統(tǒng)和現(xiàn)代一體的舞臺新作，將原生的原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞精髓和民族舞經典全新整合重構，展現(xiàn)了云南濃郁的民族風情?！对颇嫌诚蟆凡⒉皇峭话l(fā)的橫空出世，而是對民族魂、民族根的繼承。該歌舞集70%的演員來自云南各地州甚至田間地頭的本土少數民族演員，演出服裝還原于云南各民族民間著裝的生活原型。

作為中國舞蹈史上第一個自己營銷、包裝、推廣的原生態(tài)民族歌舞集，《云南映象》從高原村寨走向世界，為中國的舞臺藝術走向市場探索出了一個嶄新的運作模式，《云南映象》本身也已經成為一個中國舞蹈界的共有品牌、一張獲得廣泛贊譽的“中國名片”。

在接受媒體采訪時，楊麗萍曾強調：“我很慶幸自己出生在云南這個歌舞之鄉(xiāng)?！?/p>

云南是祖國西南邊疆的一個多民族省份，這里有深厚的文化底蘊，是人類發(fā)祥地之一，為人類文明留下寶貴的世界文化遺產、世界自然遺產，是人類遺產重要的共生寶庫；這里有多彩的民族文化，26個世居民族團結和睦，生生不息，形成了多民族群體、多文化形態(tài)共生的獨特文化類型，在中華民族文化寶庫中熠熠生輝；這里有美麗的自然風光，地形地貌、動物植物豐富多樣? ?山川雄奇，風景秀麗，氣候宜人，人與自然和諧相處，處處是風景，天天可旅游。這是一塊古老神奇、富饒美麗、生機勃勃的土地，這是一座文化藝術的百花園，這是一個蘊涵寶藏的文藝富礦，這是一顆民族文化的瑰寶。

彝、藏、佤、哈尼等10多個民族原始、粗獷、充滿絢麗色彩的生活因了《云南映象》而生動地展示在舞臺上。奔放的肢體動作、抽象的畫面構成、空靈悅耳的音樂、清亮具有穿透力的山歌，將人類對于心靈回歸、生命激情、靈魂升騰的情感渴望表達得淋漓盡致。已經獲得巨大成功的《云南映象》，就是云南這座文藝富礦中的一些點滴和片段，楊麗萍與《云南映象》共同將這塊寶石上的灰塵輕柔地拂去，讓世人看見它的光彩。

《云南映象》并不是突發(fā)的橫空出世，而是對民族魂、民族根的繼承。楊麗萍和《云南映象》演員所表現(xiàn)出來的藝術張力，源于彩云之南的這片紅土地，是對于南民族民間文化的深刻表現(xiàn)和深情禮贊，并有著新世紀的時代特征。這也正是《云南映象》火爆國內演出市場并具有強烈的持久力的深層原因。

8. 云南境內的民族文化論文

師大好一些，名氣大些，師資好些，就業(yè)容易些?。?！

云南師范大學是一所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的省屬重點師范大學，位于春城昆明。誕生于抗日烽火中的1938年,其前身為國立西南聯(lián)合大學師范學院。1946年，組成聯(lián)大的北大、清華、南開三校復員北返，師范學院留昆獨立建校，定名國立昆明師范學院，1950年改名昆明師范學院，1984年更名為云南師范大學，1999年云南師范大學與云南教育學院、云南體育進修學院進行實質性合并辦學，重組新的云南師范大學。

學校恪守西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓，形成了“學高身正，明德睿智”的校風。建校69年來，已為國家培養(yǎng)了各類人才十余萬人，被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。

學校設有21個學院，31個科研機構，是云南省中小學教師繼續(xù)教育中心、高校教師培訓中心、教師資格認定指導中心、教育干部培訓中心的設立學校。

學校學科專業(yè)涵蓋文、史、哲、法、教、管、理、工、經濟9大學科門類，有1個教育部可再生能源材料先進技術與制備重點實驗室,1個教育部在建能源與環(huán)境生物技術工程研究中心，1個國家太陽能熱水器質檢中心，1個省級工程重點實驗室，1個省創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，1個省哲學社會科學研究基地，11個省級重點學科，8個省院省校合作共建重點學科，7個省級重點建設專業(yè)。

有1個博士學位授權點，５個一級學科碩士學位授權點，70個二級學科碩士學位授權點，50個本科專業(yè)，是教育碩士專業(yè)學位試點單位和高校教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)單位。

學校有一支學術水平較高、教學經驗豐富、敬業(yè)精神強的師資隊伍，現(xiàn)有正高職218人，副高職538人，具有博士學位教師122人，具有碩士學位教師515人，博士生導師20人，碩士生導師275人，國家、省有突出貢獻專家和享受國務院特殊津貼專家25人，中國科學院“百人計劃”專家1人，國家“百千萬工程”專家1人，教育部“高校青年教師獎”2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，云南省中青年學術帶頭人、技術創(chuàng)新人才26人，云南省高校教學科研帶頭人21人等。

學校形成了博士、碩士、本科教育培養(yǎng)層次，全日制高等教育、成人高等教育、高等職業(yè)技術教育及留學生教育的多種類型的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有研究生2974人（其中：博士生7人、學術性碩士生1904人，在職攻讀碩士生1063人），全日制本?？茖W生13657人（其中：本科12983人），成人教? ??學生17254人。

近5年來,培訓和招收英、美等國及東南亞留學生2000余人次。

學校以科學研究為強校之本，“十五”期間，學校承擔科研項目1158項，總經費1。84億元。其中國家級項目80項，包括國家“863”項目2項，國家科技攻關項目2項，國家重大基礎研究前期專項計劃1項，國家自然科學基金項目52項，國家社會科學基金項目19項，國家軟科學研究項目1項，國家級國際合作項目3項；出版學術專著及教材524部，發(fā)表論文5528篇，其中，被SCI、EI、ISTP收錄289篇，獲專利11項，成果轉讓17項，成果被采用160項，直接經濟效益8659萬元，獲省部級以上獎勵104項。

學?，F(xiàn)有校本部、龍泉路、學府路、呈貢四個校區(qū)，占地面積3680畝，校舍面積47萬平方米，儀器設備總值1。25億元，館藏圖書241。8萬冊，長期訂閱國內外期刊7333種?！对颇蠋煼洞髮W學報》（哲社版）是全國百強社科學報、中國社會科學引文索引CSSCI的來源期刊，自然科學版是中國科技核心期刊。

學校與51所國外大學和科研機構建立了校際交流關系，是聯(lián)合國教科文組織中國西南地區(qū)中學英語師資培訓基地，是我國對東南亞國家進行漢語教師培訓的4個基地之一和教育部確定的支持周邊國家漢語教學的10所重點大學之一，是中國—東盟大學聯(lián)合辦學的16所大學之一，為國家首批開展?jié)h語國際教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)的24所重點高校之一。

在泰國、越南、馬來西亞建立了5個中國語言文化中心，在泰國清邁大學設立了一所孔子學院。

學校重視優(yōu)良教風和學風建設，先后實施了校院兩級管理體制改革、以聘用制為切入點的人事分配制度改革，本科教學內容和課程體系、學分制、人才培養(yǎng)模式等方面的教學改革。

通過凝練學科方向、構建學科群和學科層次、引進高層次人才、組建創(chuàng)新團隊等措施，使學科整體水平明顯提高。學校正在逐步實現(xiàn)由傳統(tǒng)師范教育向現(xiàn)代教師教育、由傳統(tǒng)師范院校向以教師教育為特色的教學研究型大學的轉型。

新的歷史發(fā)展階段，云南師范大學確立了立足邊疆，服務云南，面向全國，輻射東南亞，為云南基礎教育和經濟社會的發(fā)展做出積極貢獻的服務定位，明確了建成師范性、綜合化、開放式、有優(yōu)勢的省屬重點大學，進入全國省屬師范大學的先進行列的發(fā)展目標。

云南師范大學有信心勵精圖治，不辱使命，為建設一個高質量的以教師教育為特色的教學研究型大學而不懈奮斗！。

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少數民族為主，表現(xiàn)特征是舞蹈性。

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