導讀：明代科舉景點 明朝科舉地域 1. 明朝科舉地域 2. 明朝那些事科舉 3. 明朝科舉制度 4. 明朝科舉考的是什么 5. 明朝時期科舉 6. 明朝 科舉 7. 明朝科舉地域劃分 8. 明朝科舉和清朝科舉 9. 明朝科舉幾科 10. 明代的科舉與地域之爭

1. 明朝科舉地域

南北榜案是明初科舉考試中的重大事件，又稱“春夏榜案”。

洪武三十年(1397)丁丑科，二月三年一度的科舉會試又來臨，朱元璋經(jīng)反復斟酌，最終決定由78歲高齡的翰林學士劉三吾為主考，劉三吾是元朝舊臣，因才華出眾被明朝重用，他為明朝制定了很多制度，其中就包括明朝科舉制度條例。以王府紀善白信蹈為考試官，取錄宋琮等五十一名，經(jīng)三月廷試后，以陳安阝為一甲頭名（狀元）、尹昌隆為一甲第二名（榜眼）、劉仕諤為一甲第三名（探花），是為春榜。

因所錄五十一名全系南方人，故又稱南榜。這個結(jié)果雖然在一定程度上反映了當時南方經(jīng)濟、文化比北方發(fā)達的實際情況，但是北方人一名未取，則為歷科所不見。

會試落第的北方舉人因此聯(lián)名上疏，告考官劉三吾、白信蹈偏私南方人。明太祖朱元璋為此命侍讀張信、侍講戴彝、右贊善王俊華、司直郎張謙、司經(jīng)局校書嚴叔載、正字董貫、王府長史黃章、紀善周衡和蕭揖，以及已經(jīng)廷試取錄的陳安阝、尹昌隆、劉諤等，于落第試卷中每人再各閱十卷，增錄北方人入仕。

但經(jīng)復閱后上呈的試卷文理不佳，并有犯禁忌之語。結(jié)論出來后，落榜的北方學子還是不死心，他們又找出其他的理由，認為調(diào)查人員并沒有把北方優(yōu)秀學子的試卷找出來，而是找了質(zhì)量較差的試卷欺瞞朱元璋，朝中許多北方籍官員也紛紛支持這種說法，朱元璋聽后更加憤怒，要求重新選拔官員復核試卷，而這次負責調(diào)查的官員都是北方人。

五月，追定考官劉三吾為藍玉黨，以老戍邊；白信蹈、張信等被凌遲處死；陳安阝、劉諤、宋琮等人也遭遣戍，僅戴彝、尹昌隆免罪。六月，朱元璋親自策問，取錄任伯安等六十一名，六月廷試，以韓克忠為第一名、王恕為第二名、焦勝為第三名，是為夏榜。因所錄六十一人全系北方人，故又稱北榜。

南北榜案發(fā)生于洪武朝長達十余年的文字獄剛剛結(jié)束之后，是朱元璋文化專制的繼續(xù)。同時在一定程度上體現(xiàn)了全國統(tǒng)一形勢發(fā)展中南北政治平衡的要求，也體現(xiàn)了朱元璋打擊和限制江南地主的一貫政策?！澳媳卑瘛敝疇?。其實并不是一場科舉舞弊和反舞弊事件，而是一場統(tǒng)治者利用科舉來擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)、籠絡士人的政治事件。也就是在這次“南北榜案”之后，明朝科舉制度迎來重大改革，以后科舉以長江為界分南北兩地分開來考。這個科舉制度也在清代延續(xù)，甚至對現(xiàn)代的高考錄取中的“分區(qū)劃線”的形成也有一定的影響。朱元璋的本意是想形成南北政治平衡的格局，至于對后世考試制度造成深遠影響，可以說是意料之外了。

2. 明朝那些事科舉

明朝科舉考試范圍就是“四書五經(jīng)”答卷問題叫八股文，八股文以四書、五經(jīng)中的文句做題目，只能依照題義闡述其中的義理。八股文的主要部分，是起股、中股、后股、束股四個段落，每個段落各有兩段。

3. 明朝科舉制度

明朝科舉制度采用南北卷不同，八股取士

4. 明朝科舉考的是什么

明清時期,考試的內(nèi)容和形式發(fā)生了很大的變化,考試只許在“四書”“五經(jīng)”內(nèi)命題,考生不準發(fā)揮自己的見解；答卷的文體,必須分成八個部分,叫做八股文.明朝科舉考試的特點是：形式復雜、呆板.影響是：禁錮了人們的思想,阻礙了社會的發(fā)展和進步.

5. 明朝時期科舉

考試內(nèi)容僅從四書五經(jīng)中命題，不準個人發(fā)揮。

答卷文體規(guī)定為八個部分，就是眾所周知的“八股文”。

6. 明朝 科舉

明朝從一開始就建立了科舉制度。規(guī)定只有官辦? ??校的學生可以參加科舉考試。中央設(shè)國子監(jiān)，為全國最高學府，學生稱為“監(jiān)生”，由各地官學選送。各府、州、縣都設(shè)有官辦學校，學生有固定數(shù)額，稱為“生員”，俗稱為“秀才”。

讀書人考取生員之后就享有免役權(quán)和不受笞杖刑和不受刑訊逼供的法律權(quán)利，可以禮見長官。

生員可以參加每三年一次的鄉(xiāng)試（布政使司一級），考取即為“舉人”。生員也可以經(jīng)過考試推薦為監(jiān)生。

舉人經(jīng)六年一次的“大挑”可以直接任官，監(jiān)生也可以被選拔為官。但舉人、監(jiān)生出身者開始一般只能擔任教官或者不重要的副官。

舉人并可參加三年一次的會試（全國統(tǒng)考）。會試合格后再經(jīng)殿試合格，即為進士。進士可以直接任知縣（正七品）。頭幾名一般選入翰林院。明朝是封建專制達到頂峰，完全變成禍國殃民的毒瘤的第一個朝代。在科舉制度方面也有表現(xiàn)：禁止生員談論時事政治。

各級考試的考題全部出自儒家經(jīng)典，對這些經(jīng)典的詮釋一律以宋代理學家的注解為準。

更怪誕的是答題必須模仿古人語氣，不得涉及時事，不得自由發(fā)揮。

考試文體統(tǒng)一為強調(diào)排比對偶的八股文。

7. 明朝科舉地域劃分

到了明朝已形成完備的封建科舉考試制度，共分院試──鄉(xiāng)試──會試──殿試四級。

明代科舉考試，分為四個步驟：第一步為每三年各府、州、縣考選其俊秀諸生，認為有應鄉(xiāng)試資格的，送之于省，稱為“院試”，又稱“小考”；第二步在各省會舉行，叫做“鄉(xiāng)試”，中式者為“舉人”；第三步在京師舉行，由禮部主持，稱為“會試”；第四步會試中試者，天子親自在朝廷策試，稱“廷試”，亦稱“殿試”。殿試取中者叫做“進士”。殿試分一、二、三甲發(fā)榜以為名第之次：第一甲僅三人，狀元、榜眼、探花，賜進士及第；第二甲若干人，賜進士出身；第三甲若干人，賜同進士出身

8. 明朝科舉和清朝科舉

明朝科舉考試與前朝最大的不同就是考試范圍，明朝科舉考試范圍是四書五經(jīng)，文體是死板的“八股文”，所述觀點必須遵循朱熹《四書集注》的觀點，不能有自己的見解。同時影響方面也有所差異，明朝科舉“八股取士”更加公平，但是也使讀書人脫離現(xiàn)實。

9. 明朝科舉幾科

明代正式科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三級。

鄉(xiāng)試是由南、北直隸和各布政使司舉行的地方考試。地點在南、北京府、布政使司駐地。每三年一次，逢子、午、卯、酉年舉行，又叫鄉(xiāng)闈?？荚嚨脑噲龇Q為貢院。考期在秋季八月，故又稱秋闈。凡本省科舉生員與監(jiān)生均可應考。主持鄉(xiāng)試的有主考二人，同考四人，提調(diào)一人，其它官員若干人。考試分三場，分別于八月九日、十二日和十五日進行。鄉(xiāng)試考中的稱舉人，俗稱孝廉。

第一名稱解元。鄉(xiāng)試中舉叫乙榜，又叫乙科。放榜之時，正值桂花飄香，故又稱桂榜

會試是由禮部主持的全國考試，又稱禮闈。于鄉(xiāng)試的第二年即逢辰、戍、未年舉行。全國舉人在京師會試，考期在春季二月，故稱春闈。會試也分三場，分別在二月初九、十二、十五日舉行。由于會試是較高一級的考試，同考官的人數(shù)比鄉(xiāng)試多一倍。主考、同考以及提調(diào)等官，都由較高級的官員擔任。主考官稱總裁，又稱座主或座師?？贾械姆Q貢士，俗稱出貢，別稱明經(jīng)，第一名稱會元。

殿試在會試后當年舉行，時間最初是三月初一。明憲宗成化八年起，改為三月十五。應試者為貢士。貢士在殿試中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。殿試由皇帝親自主持，只考時務策一道。殿試畢，? ??日讀卷，又次日放榜。錄取分三甲：一甲三名，賜進士及第，第一名稱狀元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合稱三鼎甲。二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。二、三甲第一名皆稱傳臚。一、二、三甲通稱進士。進士榜稱甲榜，或稱甲科。進士榜用黃紙書寫，故叫黃甲，也稱金榜，中進士稱金榜題名。

以上為正常情況下的科舉時間，另外有些皇帝在登基的時候加開恩科，換掉一批前朝的官員，這也就是“一朝天子一朝臣”的表現(xiàn)...還有在國家內(nèi)亂的時候，也有停止科舉的時候。

10. 明代的科舉與地域之爭

所謂會試者，共會一處，比試科藝。由禮部主持，在京師舉行考試。會試是中國古代科舉制度中的中央考試，。應考者為各省的舉人。因為明朝南京是京城所以明朝前期會試都是在南京

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