導讀：景點寫評論 關于旅游景點的評論 1. 關于旅游景點的評論 2. 景點的評價 3. 關于旅游景點的評論語 4. 關于旅游景點的評論 英文 5. 旅游景點的感悟和評價 6. 評論旅游景區(qū)的句子 7. 對旅游景點的評價 8. 關于旅游景點的評論文章

1. 關于旅游景點的評論

導游好評如下：

開頭應介紹一下游客們來到了什么地方，在介紹一下自己。

內(nèi)容就寫這次旅游的經(jīng)歷還有和導游的互動，好評的話，當然是在夸夸導游的服務如何周到，自己對導游的態(tài)度如何的滿意。

結尾寫大家應該注意什么，再寫一些和游客告別的話。

導游

導游（TourGuide或Guide）即引導游覽， 是旅游活動中的一位角色人物，一般來說是景點講解員，是旅游業(yè)中的一個前線職業(yè)。

導游讓游客感受山水之美，并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助。導游分為中文導游和外語導游。

按照具體工作內(nèi)容不同，可以分為領隊、全陪、地陪。想要從業(yè)必須經(jīng)過全國導游人員資格考試?，F(xiàn)在的導游一般掛靠旅行社或集中于專門的導游服務管理機構。一般來說景點講解員是也屬于導游人員范疇的。

2. 景點的評價

　　1、 然而山的博大，厚重，熱情，爛漫也會讓你耳目一新，芳香的草地，傾斜的山路，茂密的森林，望月石橋，鳥兒啾啾，溪水潺流，這些景色特別吸人眼球美不勝收。

　　2、 一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

　　3、 夕陽的光輝籠罩細紗，陣陣和風帶著花香向你撲來，送給你一分愜意初夏的晚風，帶著棗花和月季花的幽香，飄進這間簡樸而舒適的客廳。

　　4、 九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。

　　5、 金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

　　6、 夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們在水中嬉鬧著，一會兒打水仗，一會兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。

　　7、 冬天如果是毀滅者，那春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

　　8、 柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。

3. 關于旅游景點的評論語

1、春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　2、春節(jié)：這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂！”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

　　3、端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

　　4、端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。

? ??　5、端午節(jié)：小作者走出課堂、關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

　　6、端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

　　7、清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　8、清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

　　9、清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的`聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

　　10、中秋節(jié)：這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。

　　11、中秋節(jié)：習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。

　　12、中秋節(jié)：這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。

　　13、七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。

4. 關于旅游景點的評論 英文

一、詞的意思不同

1、critic ，批評者;評論家;批評家；

2、critical ，持相反意見的; 批評的; 評論(性)的; 有可能成為災難的; 危急的; 臨界的; 關鍵性的; 決定性的; 附有詳細深刻分析與評論的; 病情嚴重的。

3、criticism，批評;批判;指責;評論;評價;考證。

4、criticize，批評;批判;指責;評論;評價。

5、critique ，評論；給…寫評論

二、詞的用法不同

1、critic 名詞，指人的名詞 ；

2、critical 形容詞；

3、criticism名詞；

4、criticize動詞；

5、critique 名詞；也用作動詞。

希望對你有所幫助。

5. 旅游景點的感悟和評價

1、松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

　　2、下雨了，空氣十分涼爽，農(nóng)民伯伯看著菜成熟了，十分開心，還有的人們，打著傘，在雨中散步，春雨淅瀝瀝給人們帶來了喜悅。

　　3、夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，從密葉縫里看那一點一點的藍天。

　　4、每個人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時光，沒有什么可留戀，只有抑制不住 的夢想，沒有什么可憑仗，只有他的好身體，沒有地方可去，只想到處流浪、人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行！

　　5、如果這人間有一抹春色讓人流連，那一定是七彩云南。清秀的昆明，柔軟的麗江古城，永恒寧靜的香格里拉，悠遠的大理。

　　6、秋天，是一個讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。

　　7、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

　　8、旅游不在乎終點，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。

　　9、如果你不出去走走，你就會以為這就是世界。

　　10、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去無返的火車上。與那些新人和舊人們共同經(jīng)歷吧！也許這就是一個人無法抗拒的命運，有你、有我、也有他。

6. 評論旅游景區(qū)的句子

俗話說“蘿卜青菜，各有所愛”。有人喜歡金水公園，有人喜歡動物園，還有人喜歡白鹿原，而我卻對海洋館情有獨鐘。

我一進去，我看見第一個是一些石頭，上面許多灰色的斑紋，第二個是一群群小丑魚。

從遠處看見了一條大鱷魚，趴在水里一動不動的，它像死了一樣。還有只海龜，它游得很快，它在找媽媽。還有一條鯊魚，它的牙很尖很尖，比釘子還要尖。

走到了餐廳，我爸爸給我買了一杯葡萄汁，酸酸甜甜的真好喝。

我玩得很開心，這就是我推薦的海洋館。

7. 對旅游景點的評價

朋友發(fā)旅游照一般有這樣的心理：

一，炫耀自己的幸?？鞓罚踔潦庆鸥?；

二，單純的心情好，喜歡拍照；無論是那種心理，點贊不會出錯，若是要評論一些文字，那就要注意關系的程度，程度好的開開玩笑也沒關系，關系一般的就夸講，關系很普通的就啥都不說了，因為沒必要

8. 關于旅游景點的評論文章

嗯，是挺美的。山好水好人也好，山美水美人更美?？粗@樣美麗的家鄉(xiāng)，這種鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)景，我們更應該保護，保護好我們自己的家園，讓她更加美麗。

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