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好玩的水小班教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是我整理的好玩的水小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

好玩的水小班教案1

1 鼓勵幼兒大膽的提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。

2 引導(dǎo)幼兒對水的探索，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣。

3 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

4 了解水的用途，知道節(jié)約用水。

利用小樓道創(chuàng)設(shè)“好玩的水”絡(luò)圖，將幼兒提出的問題和對水的了解展現(xiàn)出來。

如：水為什么有的甜有的不甜？

水可以洗衣服。

水為什么會從水管里流出來？

喝水對身體有好處等等。

*利用樓道墻面展示幼兒對水了解后的作品。

*利用教室墻面展示幼兒、教師、家長共同搜集來的資料。

1 電腦閱覽室：增加有關(guān)水的圖書、圖片、光盤等。

2 表演區(qū)：增加大海的故事磁帶、相關(guān)的頭飾、服裝道具、《雙魚座》音樂CD等。

3 益智區(qū)：小水滴去旅行的棋、海底世界的拼圖、誰需要水的分類盒。

4 科學區(qū)：鹽和糖在水中的溶解、會變顏色的水瓶、沉浮玩具、噴泉水瓶。

1 利用樓道向家長展示幼兒的學習活動內(nèi)容。

2 利用家長園地向家長介紹教育目標及主要內(nèi)容、展示主題絡(luò)及進程。

3 請家長協(xié)助收集相關(guān)的教育資料。

4 向家長開放半日活動，讓家長及時了解班內(nèi)活動情況。

*《神奇龜》光盤

*《十萬個為什么》光盤和書

*歌曲：《洗手》、《大雨小雨》

*《小水滴旅行記》的故事書、*幼兒園游泳池

*班級盥洗室

*下雨時的戶外

好玩的水小班教案2

活動目標：

1、在裝水活動中，感知水的特征。

2、通過操作,知道物體的沉浮現(xiàn)象。

3、樂意參加玩水活動，積極進行探索。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準備：

⒈給瓶子裝水：塑料瓶若干，幾種裝水的工具如：漏勺、勺子、碗、漏斗

⒉物體沉?。号枳永镅b好水，各種物品如:塑料瓶、積木、泡沫、石頭、硬幣、積塑、各種水果等

指導(dǎo)要點：

⒈建議將該區(qū)游戲放在接近盥洗室的地方，方便孩子倒取水。

⒉準備幾盆水，讓孩子用提供的裝水工具試一試給塑料瓶裝水，看看怎樣可以把瓶子裝滿水。

⒊提供不同的材料，如:塑料瓶、積木、泡沫、石頭、硬幣、積塑、各種水果等，幼兒觀察物體在水中的沉浮狀態(tài)，積累初步的經(jīng)驗。

活動過程：

一、介紹區(qū)域中提供的各種材料

二、提出探索的要求

⒈分成兩組進行探索。（裝水、沉?。┖⒆觽冏灾鬟x擇，探索操作完可自由交換。

⒉裝水要求：把瓶子裝滿水。

⒊沉浮要求：看看這些東西放在水里會怎樣？

三、觀察指導(dǎo)孩子的操作探索 根據(jù)幼兒的操作情況進一步提出要求。

⒈裝水活動：直接用瓶子裝水可以嗎？這些工具可以幫助你把瓶子裝滿水嗎？怎樣可以很快裝滿水？

⒉沉浮活動：先猜一猜哪些會沉下去？哪些會浮起來？（分一下類）然后實踐一下，再分類。

四、交流操作探索的發(fā)現(xiàn)

討論：你有什么發(fā)現(xiàn)？你用什么 *** 裝水的？哪些東西從沉下去？哪些東西浮在上面？

活動反思：

⒈孩子們對操作? ?身很感興趣，能夠?qū)Ｗ⒌剡M行探索，對每一種材料都有興趣，過程中也能動腦筋想各種辦法，老師觀察指導(dǎo)時的提示語能夠促使孩子有目的地操作和探索。

⒉用幾種工具搭配裝水，小班孩子還不太能主動發(fā)現(xiàn)，他們往往都選擇單一的一種工具進行，需要老師的引導(dǎo)和提示。

⒊沉浮活動中，由于提供的材料較多，又沒有記錄，所以孩子們對自己的操作發(fā)現(xiàn)很容易就忘記，建議可以設(shè)計一張簡單的記錄表，嘗試用貼圖片的方式進行記錄。

好玩的水小班教案3

活動目標：

1、在玩水的活動中初步感知水的特性——會流動、是透明的，享受玩水的樂趣。

2、讓幼兒知道水在人類生活中的重要作用。

3、教育幼兒知道節(jié)約用水。

4、初步了解其特性。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

活動準備：

水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、籃子、毛巾、磁帶、錄音機等。

活動過程：

1、幼兒自由玩水，感知水會流。

①、教師提供各種嬉水玩具，幼兒自選喜歡的材料，自由嬉水。

②、教師巡視啟發(fā)，鼓勵幼兒創(chuàng)造多種玩水的 *** ，并講述出來，引導(dǎo)幼兒觀察水會流。

③、請個別幼兒演示自己的玩水 *** ，進一步感知水會流。

④、小結(jié)：水是會流動的。

2、火眼金金捉小魚，了解水是透明的。

①、請幼兒按教師的指令在水里捉魚，比比誰捉得又快又準。

②、請冠軍幼兒講講自己是怎樣捉魚的，為什么能看得那么準。

③、小結(jié)：水是透明的。

3、談話：水的作用大。

啟發(fā)幼兒說出生活中那些時候需要水，知道水的作用大，并教育幼兒懂得節(jié)約用水。

4、送水小精靈

請幼兒給需要水的小動物、小植物送水、澆水，體驗水的用處大。

活動延伸：

1、在區(qū)角活動中投放玩水材料，啟發(fā)幼兒進一步探索水的特征。

教學反思：

水是日常生活中隨處可見，人人每天都需要用水，水是生活中不可缺少的。而每次讓孩子們?nèi)ト霂?，我總能發(fā)現(xiàn)她們沒有擰緊水龍頭，為了讓孩子了解水的重要性，能夠節(jié)約用水，所以我選擇《好玩的水》來開展這次活動。以下是我通過這次活動的幾點反思：

首先在活動目標上，我制定三點：

1、在游戲中感知水是透明的、會流動的特性及用途，知道節(jié)約用水。

2、樂意用語言表達自己所看到的現(xiàn)象。

3、對科學探索活動感興趣。在活動中這三點目標基本達到，感覺還是比較好。

其次在活動準備上，我準備了裝水大臉盆1個，一次性塑料餐具若干、杯子若干，各種小石子、小玩具。這些玩具都是來自孩子生活中比較常見的，幼兒很感興趣。但事先本人只準備一個大臉盆，擔心多個看不過來，可只有一個大盆，全班幼兒太擁擠了，場面有點混亂，有的小朋友只顧自己看，所以這點沒有考慮好。

最后在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾點優(yōu)缺點：

1、根據(jù)孩子的年齡特點和在日常生活中的`觀察了解到，低幼的孩子大部分都喜歡玩水，對水特別感興趣。讓幼兒在玩中學，幼兒興趣很高。

3、在引導(dǎo)孩子感知水的流動性時，我把一個杯子里的水向空杯子里倒，讓孩子自己得出結(jié)論，孩子們都能很快的說出水是動的，他們不會說水是流動的。語言表達能力上還是不足，不能把自己的想法很好的表達出來。在以后多注意培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

好玩的水小班教案4

活動目標：

1、能用較完整的語言，大 膽的表達自己的想法。

2、引導(dǎo)幼兒對水產(chǎn)生興趣，愿意參加集體活動。

活動形式：集體活動

活動準備：更換“小水滴的旅行”墻飾、燈上有許多小水滴型的垂掛物

創(chuàng)設(shè)問題情景，了解幼兒對“水”的了解，以便有針對性地施教。

一、引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境變化，引出“水”的主題。

二、利用問題情景，調(diào)動幼兒參與活動的興趣。

三、圍繞幼兒談話進行提問：“誰最喜歡水？你為什么喜歡水？”

四、了解幼兒有關(guān)水的日常生活經(jīng)驗，并豐富幼兒經(jīng)驗。

提問“你知道水可以做什么嗎”

孩子們對班上的變化感覺很敏銳，他們能夠很快發(fā)現(xiàn)變化，說明了他們對周圍事物變化的興趣。孩子的觀察能力是需要從小就進行培養(yǎng)的，只有教師不斷的推陳出新，才能吸引孩子去觀察、去發(fā)現(xiàn)，從而使他們的觀察能力有所提高。而幼兒對觀察的興趣也直接決定了他們以后對學習的態(tài)度，這是值得教師去注意的問題。

好玩的水小班教案5

教育目標：

⒈在裝水活動中，感知水的特征。

⒉通過操作,知道物體的沉浮現(xiàn)象。

⒊樂意參加玩水活動，積極進行探索。

材料準備

⒈給瓶子裝水：塑料瓶若干，幾種裝水的工具如：漏勺、勺子、碗、漏斗

⒉物體沉?。号枳永镅b好水，各種物品如:塑料瓶、積木、泡沫、石頭、硬幣、積塑、各種水果等

指導(dǎo)要點

⒈建議將該區(qū)游戲放在接近盥洗室的地方，方便孩子倒取水。

⒉準備幾盆水，讓孩子用 提供的裝水工具試一試給塑料瓶裝水，看看怎樣可以把瓶子裝滿水。

⒊ 提供不同的材料，如:塑料瓶、積木、泡沫、石頭、硬幣、積塑、各種水果等，幼兒觀察物體在水中的沉浮狀態(tài)，積累初步的經(jīng)驗。

實施步驟

一、介紹區(qū)域中 提供的各種材料

二、提出探索的要求

⒈分成兩組進行探索。（裝水、沉?。┖⒆觽冏灾鬟x擇，探索操作完可自由交換。

⒉裝水要求：把瓶子裝滿水。

⒊沉浮要求：看看這些東西放在水里會怎樣？

三、觀察指導(dǎo)孩子的操作探索

根據(jù)幼兒的操作情況進一步提出要求。

⒈裝水活動：直接用瓶子裝水可以嗎？這些工具可以幫助你把瓶子裝滿水嗎？怎樣可以很快裝滿水？

⒉沉浮活動：先猜一猜哪些會沉下去？哪些會浮起來？（分一下類）然后實踐一下，再分類。

四、交流操作探索的發(fā)現(xiàn)

討論：你有什么發(fā)現(xiàn)？你用什么 *** 裝水的？哪些東西從沉下去？哪些東西浮在上面？

好玩的水小班教案6

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒對水中的顏色產(chǎn)生興趣，愿意參加探索活動。

2、引導(dǎo)幼兒體驗不同顏色的水混合后會產(chǎn)生不同的顏色。

活動形式：集體活動

活動準備：各種大小不一的透明瓶子、透明水色或水粉顏料、宣紙、白紙等

為幼兒玩色的機會與條件，在玩色的過程中，激發(fā)孩子對水的興趣，并使幼兒初步了解顏色的變化過程。

一、出示水瓶，引導(dǎo)幼兒進行觀察，引起幼兒參與活動的興趣。

提問：“水瓶里是什么顏色？它是怎么變出來的？”鼓勵幼兒大膽猜想。

二、組織幼兒開展嘗試操作活動，請幼兒將透明的水變得有顏色。

提問：“你是怎么將水變得有顏色的？”

三、引導(dǎo)幼兒再次進行創(chuàng)造性嘗試：再加入一種顏色，看水有什么變化。

四、請幼兒說一說，自己操作的 *** 。鼓勵幼兒大膽表述。

五、引導(dǎo)? ?兒相互欣賞作品，并利用幼兒的作品布置環(huán)境。

幼兒對顏色變化的興趣似乎是與生俱來的，他們可以在玩顏料的過程中自動地去發(fā)現(xiàn)問題。但教師的正確引導(dǎo)仍很重要，有時孩子會因為玩得太投入而把教室弄得很臟，這可是考驗教師耐心的時候。急躁只會讓孩子從此對此失去興趣，耐心的引導(dǎo)既可以讓孩子從中找到樂趣，又可以幫孩子發(fā)現(xiàn)顏色變化的真正秘密。孩子對科學探索活動的興趣也許就在教師的一念之間得到發(fā)展。

好玩的水小班教案7

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽的說己的想法，能用較完整的話說己平時的知識經(jīng)驗。

2、培養(yǎng)幼兒對自然界的事物的愛心，愛動植物和身邊的人。

活動形式：集體活動

活動準備：各種容器、花若干、魚缸、水

好玩的水小班教案8

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒通過親身實踐，發(fā)現(xiàn)水可以發(fā)生變化。

2、培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣。

活動形式：分組活動――幼兒自愿參加

活動準備：糖、鹽、果珍飲品、汽水、調(diào)料、涼白開水、水杯等

在探索實踐中，使幼兒發(fā)現(xiàn)水的味道是可以變化的，并發(fā)展幼兒的味覺。

一、給每名幼兒一杯水，請幼兒嘗一嘗，聞一聞，水有什么味兒？

二、組織幼兒開展操作活動，請幼兒將水變得有味道。鼓勵幼兒嘗試各種材料。

三、請幼兒聞一聞自己的水有什么味兒？嘗一嘗是什么味道？并鼓勵幼兒表述自己的操作過程。

四、請幼兒給自己的好朋友，調(diào)配出一杯好喝的飲料。培養(yǎng)幼兒的愛心。

孩子對水的味道可以說從很小就開始嘗試了，但他們的經(jīng)驗還只是停留在各中果味汽水上。這次活動讓幼兒對各種可以融于水的調(diào)料有了一個具體的認識，不僅是喝出水里的各種味道，更重要的是從中體驗到各種溶劑在水里融化的過程。從輕松的游戲中掌握科學知識是我們教師要不斷探索的一個重要課程。

好玩的水小班教案9

一、主題說明

大部分的孩子喜歡開水龍頭玩水，喜歡聽花花的流水聲，更能通過手對水的觸覺心理上產(chǎn)生興奮、舒暢與快樂的感覺。從孩子的興趣和需要出發(fā)，我們設(shè)計了以“玩水”為主題的系列活動。本主題活動旨在引導(dǎo)幼兒從日常生活中學會節(jié)約用水，保護、愛護我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學實驗活動，初步認識水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望。

二、主題目標的預(yù)設(shè)

情感目標：在嘗試活動中，增強幼兒對人類生存資源的認識，體驗游戲和自由創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒對自然界及生命的熱愛。

態(tài)度目標：讓幼兒在活動中嘗試與同伴合作，激發(fā)幼兒對事物和現(xiàn)象的探究欲望，初步感知水的特性。

能力目標：培養(yǎng)幼兒的動手能力與對事物的探索能力。

知識目標：通過活動使幼兒了解水的基本特征，感知氺對我們生活的密切關(guān)系。

技能目標：能通過自己的努力，完成各種實驗及操作活動。

三、活動內(nèi)容

之一周

活動一、語言活動——傷心的小水滴

活動二、科學活動——小水滴旅行

活動三、音樂活動——韻律活動《小蝌蚪》

活動四、體育活動——玩沙和玩水

活動五、數(shù)學活動——認識數(shù)字

活動六、社會活動——關(guān)好水龍頭

活動七、藝術(shù)活動————————泡泡吹畫

活動八、安全活動————————被淹的小貓

第二周

活動九、科學活動——我們一起來玩水

< p> 活動十、歌表演——干凈的小手

活動十一、科學活動——玩泡泡

活動十二、藝術(shù)活動——繪畫水中的魚

活動十三、語言活動——大家愛清潔（一、二）

活動十四、數(shù)學活動——按物取數(shù)

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、洗手間墻上布置節(jié)水標志

2、區(qū)角：提供玩沙玩水區(qū)

科學區(qū)；提供肥皂水和各個形狀的吹泡泡的工具。泡沫塑料、積木、磁鐵、小石子、紐扣、回形針等等。

語言區(qū)；提供有關(guān)水的圖片供幼兒欣賞。

五、家長工作

1、幫助幼兒填寫調(diào)查表。

2、介紹水的作用，了解水的危害。

六、主題探究活動展開與生成

活動一：傷心的小水滴（語言）

活動目標：

1、體會水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水。

2、學會講述水的用途。

3、了解水的二次利用。

活動準備：

1、知道一些最基本的節(jié)約用水的 *** 。

2、花草頭飾若干，錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”。

活動過程：

一、引出課題

1、游戲：關(guān)緊水龍頭

①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳舞。

②突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。

師：小水滴，你為什么哭呀？

小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我白白浪費了。

師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。

師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來？

二、談話：水的用處大

1、水有什么用？

2、除了我們?nèi)诵枰?，還有誰也需要水？

3、如果沒有了水會怎么樣？

4、我們要怎樣節(jié)約用水？

小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。

三、談話：水的二次利用

1、大班的姐姐提一桶水進來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎？”

2、小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢?！?/p>

師：“小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢？”

小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了

一種節(jié)約用水的 *** ，謝謝你們。

活動延伸：

教師帶幼兒和“小水滴”一起提著洗過手的水去澆種植園的蔬菜。

中班教案：好玩的水

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家收集的中班教案：好玩的水，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班教案：好玩的水1

活動目標

1.過多種感官溝通參與活動，讓幼兒了解水的特性：水是無聲、無味、透明、流動的液體。

2.幼兒懂得人和動物、植物都離不開水，應(yīng)該節(jié)約用水。

3.使幼兒對探索水感興趣。

4.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

重點難點

1.讓了解水的特性。

2.指導(dǎo)幼兒了解水的作用、顏色。

3.了解水的用途非常廣泛，知道節(jié)約用水。

活動準備

1.自來水、一壺涼開水、一杯牛奶、一杯醋、幾個透明玻璃杯、紙巾、抹布。

2.小盆子、小桶、塑料袋、積木、塑料玩具、小石子、鐵勺子等玩水用具。

活動過程

一、讓小朋友通過玩水，了解水的性質(zhì)。

老師：小朋友看今? ??老師帶了水寶寶來和你們玩游戲，喜歡嗎？

小朋友：喜歡我們喜歡玩水。

老師：好，那我們和水寶寶玩游戲之前要聽老師的話，小桌子上有水和好玩的玩具現(xiàn)在我們來分組。

1.將幼兒分組，每組分半盆水。請幼兒圍在周圍玩水，老師指導(dǎo)。

老師：現(xiàn)在小朋友請伸出小手捧水，看看誰能用手抓住水？你們能用手抓住水嗎？小朋友你們抓水的時候水會怎么樣呀？

2.請小朋友拿起塑料袋裝水，在袋子下扎小孔，觀察水流。

二、小朋友在玩水的過程中觀察物品的浮沉現(xiàn)象。

老師：現(xiàn)在小朋友可以把玩具放到水里玩，看看會發(fā)生什么事情？怎么會這樣？

小朋友:老師宇宇把湯勺放到水里了，我的雪花片在水的上面。

老師：湯勺是鐵的實心的所以會沉下去，玩具是塑料的比較輕所以它會浮起來。

三、讓小朋友觀察、比較、發(fā)現(xiàn)水的特性。

1.老師拿出一杯水、一杯牛奶、請小朋友觀察，牛奶和水的顏色是一樣的嗎?它們是什么顏色的？水和醋的氣味又有什么區(qū)別？

2.請小朋友品嘗涼開水和醋，水喝醋是什么味道的呢？

3.水是什么顏色的，它會怎么樣？

四、水的用途。

1.老師問:請小朋友講一下水有什么作用，能和能洗澡還能干嘛呀？

2.人和動物每天都離不開水，植物也需要水來供養(yǎng)。

3請小朋友自由玩水。

4跟老師念《節(jié)約用水》歌。

讓小朋友把剛剛玩剩下的水跟老師拿去澆花。知道節(jié)約用水。

教學反思

首先我以和水寶寶玩游戲來吸引小朋友的注意力，引起小朋友們感興趣想玩這個游戲。喜歡玩游戲的小朋友感興趣了會認真專心地跟著玩，達到了在玩中學、學中玩的效果。在這個活動中他們知道了水的重要性，人和動物每天都離不開水。水是無色、無味，水是抓不住會流動的。

需要改進的是;1.活動的人數(shù)不能太多，游戲小朋友不小心弄濕衣服。2.請幼兒觀察塑料袋裝水這個環(huán)節(jié)應(yīng)該老師示范，讓小朋友觀察水的流動。

中班教案：好玩的水2

有益經(jīng)驗:

1、引導(dǎo)幼兒充分感知水會流動的特性,讓幼兒享受玩水的樂趣。

2、激發(fā)幼兒探索水的欲望。

資料準備 ：每人一件防水衣、水槍、水盆、玩具水車、小勺子等。

活動過程:

1、在室內(nèi)向幼兒介紹玩水的內(nèi)容,提出活動要求及注意事項。

2、將幼兒帶至活動場地,讓幼兒自由選擇,分組玩水(播放有關(guān)“水”的音樂)。

(1)、教師根據(jù)幼兒的選擇作適當調(diào)整,讓每個幼兒都能根據(jù)自己的興趣玩水。

(2)、引導(dǎo)幼兒仔細觀察,充分感知水會流動。

之一組:比比誰的水槍噴得遠,能把“敵人”射倒。

第二組：水車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——用水沖，觀察水車會轉(zhuǎn)動。

第三組：將袋子裝滿水，并扎許多小孔，引導(dǎo)幼兒觀察水從小孔流出。

3、收拾活動玩具，按要求放好。

4、組織談話“玩水真有趣”，幫助幼兒學習用簡短的語句表達玩水的過程。

中班教案：好玩的水3

設(shè)計意圖： 設(shè)計水是孩子生活中最常見的，孩子們都喜歡玩水，而“水”中也蘊

藏了許多的知識?！白プ『⒆又車氖挛飳λ麄冞M行科學教育”是《綱要》中所要求的，也是最容易讓孩子接受和理解的，因此我選擇并設(shè)計了本次活動。

一、活動目標：

1、讓幼兒在嘗試活動中，了解水是透明的，會流動的，有的東西在水中會被溶解。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛科學，樂于嘗試的精神。

二、活動準備：

1、“水”的.字卡、兩個玻璃缸、米、水、盆、小桶、小筐、玩具。

2、每組一份白糖、鹽、果珍。

3、人手一條毛巾、半杯水、吸管。

三、活動過程：

1、教師以字寶寶“水”引出活動主題。

提問：“水是什么樣的？”引導(dǎo)孩子尋找水的秘密。

2、（1）之一個秘密：水是透明的。

教師出示裝有水和米的玻璃缸進行演示，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是無色、透明的。

（2）第二個秘密：水是會流動的。

之一步：教師用帶有小洞的小筐裝水，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是流動的。

第二步：請幼兒玩玩具，自己動手操作并感受水的流動。

（3）第三個秘密：有些東西在水中會被溶解。

請幼兒選擇糖、鹽或果珍放入杯中并攪拌，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們在水中是可以被溶解。

3、教師總結(jié)水的三個秘密。

4、教師提問：“水”的作用？并滲透環(huán)保教育和品德教育，讓幼兒從小懂得保護水和節(jié)約用水。

中班教案：好玩的水4

設(shè)計意圖：

設(shè)計水是孩子生活中最常見的，孩子們都喜歡玩水，而“水”中也蘊藏了許多的知識?！白プ『⒆又車氖挛飳λ麄冞M行科學教育”是《綱要》中所要求的，也是最容易讓孩子接受和理解的，因此我選擇并設(shè)計了本次活動。

活動目標：

1、讓幼兒在嘗試活動中，了解水是透明的，會流動的，有的東西在水中會被溶解。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛科學，樂于嘗試的精神。

3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

5、充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

活動準備：

1、“水”的字卡、兩個玻璃缸、米、水、盆、小桶、小筐、玩具。

2、每組一份白糖、鹽、果珍。

3、人手一條毛巾、半杯水、吸管。

活動過程：

1、教師以字寶寶“水”引出活動主題。

提問：“水是什么樣的？”引導(dǎo)孩子尋找水的秘密。

2、（1）之一個秘密：水是透明的。

教師出示裝有水和米的玻璃缸進行演示，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是無色、透明的。

（2）第二個秘密：水是會流動的。

之一步：教師用帶有小洞的小筐裝水，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是流動的。

第二步：請幼兒玩玩具，自己動手操作并感受水的流動。

（3）第三個秘密：有些東西在水中會被溶解。

請幼兒選擇糖、鹽或果珍放入杯中并攪拌，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們在水中是可以被溶解。

3、教師總結(jié)水的三個秘密。

4、教師提問：“水”的作用？并滲透環(huán)保教育和品德教育，讓幼兒從小懂得保護水和節(jié)約用水。

活動反思：

人們的生活離不開水，幼兒對水非常感興趣，本次活動幼兒的積極性都很高，能大膽嘗試運用各種操作材料進行操作，在活動中，我先讓幼兒去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考，滿足了幼兒的好奇、探索，希望嘗試的欲望，強調(diào)了以幼兒為主體的原則，讓幼兒在玩中學，學中玩。

中班教案：好玩的水5

設(shè)計意圖：工作中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有小朋友在盥洗室洗手的時候偷偷玩水，有時會把衣服和袖子弄得很濕。愛玩水是幼兒的天性，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的這一現(xiàn)象遵循幼兒教育在玩中學的旨意我設(shè)計了本節(jié)課《好玩的水》。

一．活動目標:

1.感知水的特點，鞏固對水的認識。

2.對水沉浮感興趣，知道人們利用沉與浮的原理創(chuàng)造發(fā)明了船，造福人類。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思 維，發(fā)展幼兒探索求知的精神。

二、活動準備

1.水、玻璃杯、肥皂盒、能沉浮的各種物體

2.透明玻璃缸、玻璃瓶、橡皮泥、鐵球和皮鞋。

三、活動過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境：播放《來自大自然的聲音》，幼兒閉眼傾聽。

今天，老師帶你們?nèi)ヒ粋€好玩的地方，請你們閉上眼睛，隨我一起出發(fā)。

提問：聽到了什么？

（二）感覺游戲：出示水盆，分組。

來到森林里小朋友想不想玩水呢？

1、試試用雙手捧水。感知（手心里的水一會就流完，因為水是流動的。水的顏色是無色透明的）

2、體會手掌平放在水中與手指插入水中的感覺。（力量不一樣）(三)聽覺游戲：

1、請幼兒將材料一一投入水中，聽一聽，比一比不同材料投入水中聲音的大小。

2、再試試材料從高處投入水中和從低處投入水中的聲音有什么不同。

3、輕重不一的物體投入水中的聲音。

4、音樂感知：《蟲叫鳥叫下雨流水》感知大雨、小雨、毛毛雨打在水里的不同聲音。

（四）沉浮游戲

1幼兒嘗試：誰沉誰浮

請小朋友把各種材料放到水里，仔細觀察，誰沉誰浮?

幼兒嘗試，得出結(jié)論：有的物體漂在水面是浮，有的物體落入水底是沉。

（五）沉與浮在生活中的應(yīng)用

教師嘗試提出問題：沉與浮在我們生活的生活中有哪些應(yīng)用？

教師總結(jié)：剛才我們在玩水的時候發(fā)現(xiàn)有的東西在水里沉有的東西在水里浮，人們很聰明，利用沉浮的原理創(chuàng)造發(fā)明了很多東西，希望小朋友從小學好本領(lǐng)，長大當科學家，發(fā)明新的東西，為人類做許多有益的事情。

隨音樂一起擺動，模仿水。

四、活動延伸： 在日常生活中觀察，還有那些物體是利用沉浮的原理制成的。

大班健康教育教案《好玩的水》

教案目標：

1.感知水的特性，了解水的用途。

2.體驗玩水的樂趣。

3.初步懂得節(jié)約用水。

教案準備： 各種玩水用具、

教案過程：

一、玩水

1.提供各種玩水用具，讓幼兒自由玩水。

2.啟發(fā)幼兒感受水的特性。

二、我們離不開水

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，作什么事情的時候需要水。

2.組織幼兒看圖片進一步感受我們離不開水。

3.在周圍尋找和發(fā)現(xiàn)，還有什么東西需要水。

三、傷心的小水滴

1.利用教具，講述故事的之一部分，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

2.教師第二部分，

3.出示圖片，討論：小水滴住哪里?

4.我們怎樣節(jié)約用水?

四、教案結(jié)束

小朋友一起探討。

幼兒園小班好玩的水主題活動教案

幼兒園小班好玩的水主題活動教案3篇

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班好玩的水主題活動教案3篇，歡迎大家分享。

幼兒園小班好玩的水主題活動教案 篇1

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒通過親身實踐，發(fā)現(xiàn)水可以發(fā)生變化。

2、培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣。

活動形式：分組活動――幼兒自愿參加

活動準備：糖、鹽、果珍飲品、汽水、調(diào)料、涼白開水、水杯等

在探索實踐中，使幼兒發(fā)現(xiàn)水的味道是可以變化的，并發(fā)展幼兒的味覺。

一、給每名幼兒一杯水，請幼兒嘗一嘗，聞一聞，水有什么味兒？

? ??、組織幼兒開展操作活動，請幼兒將水變得有味道。鼓勵幼兒嘗試各種材料。

三、請幼兒聞一聞自己的水有什么味兒？嘗一嘗是什么味道？并鼓勵幼兒表述自己的操作過程。

四、請幼兒給自己的好朋友，調(diào)配出一杯好喝的飲料。培養(yǎng)幼兒的愛心。

孩子對水的味道可以說從很小就開始嘗試了，但他們的經(jīng)驗還只是停留在各中果味汽水上。這次活動讓幼兒對各種可以融于水的調(diào)料有了一個具體的認識，不僅是喝出水里的各種味道，更重要的是從中體驗到各種溶劑在水里融化的過程。從輕松的游戲中掌握科學知識是我們教師要不斷探索的一個重要課程。

幼兒園小班好玩的水主題活動教案 篇2

活動目標：

1、能用較完整的語言，大膽的表達自己的想法。

2、引導(dǎo)幼兒對水產(chǎn)生興趣，愿意參加集體活動。

活動形式：集體活動

活動準備：更換“小水滴的旅行”墻飾、燈上有許多小水滴型的垂掛物

創(chuàng)設(shè)問題情景，了解幼兒對“水”的了解，以便有針對性地施教。

一、引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境變化，引出“水”的主題。

二、利用問題情景，調(diào)動幼兒參與活動的興趣。

三、圍繞幼兒談話進行提問：“誰最喜歡水？你為什么喜歡水？”

四、了解幼兒有關(guān)水的日常生活經(jīng)驗，并豐富幼兒經(jīng)驗。

提問“你知道水可以做什么嗎”

孩子們對班上的變化感覺很敏銳，他們能夠很快發(fā)現(xiàn)變化，說明了他們對周圍事物變化的興趣。孩子的觀察能力是需要從小就進行培養(yǎng)的，只有教師不斷的推陳出新，才能吸引孩子去觀察、去發(fā)現(xiàn)，從而使他們的`觀察能力有所提高。而幼兒對觀察的興趣也直接決定了他們以后對學習的態(tài)度，這是值得教師去注意的問題。

幼兒園小班好玩的水主題活動教案 篇3

1 鼓勵幼兒大膽的提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。

2 引導(dǎo)幼兒對水的探索，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣。

3 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

4 了解水的用途，知道節(jié)約用水。

利用小樓道創(chuàng)設(shè)“好玩的水”絡(luò)圖，將幼兒提出的問題和對水的了解展現(xiàn)出來。

如：水為什么有的甜有的不甜？

水可以洗衣服。

水為什么會從水管里流出來？

喝水對身體有好處等等。

*利用樓道墻面展示幼兒對水了解后的作品。

*利用教室墻面展示幼兒、教師、家長共同搜集來的資料。

1 電腦閱覽室：增加有關(guān)水的圖書、圖片、光盤等。

2 表演區(qū)：增加大海的故事磁帶、相關(guān)的頭飾、服裝道具、《雙魚座》音樂CD等。

3 益智區(qū)：小水滴去旅行的棋、海底世界的拼圖、誰需要水的分類盒。

4 科學區(qū)：鹽和糖在水中的溶解、會變顏色的水瓶、沉浮玩具、噴泉水瓶。

1 利用樓道向家長展示幼兒的學習活動內(nèi)容。

2 利用家長園地向家長介紹教育目標及主要內(nèi)容、展示主題絡(luò)及進程。

3 請家長協(xié)助收集相關(guān)的教育資料。

4 向家長開放半日活動，讓家長及時了解班內(nèi)活動情況。

*《神奇龜》光盤

*《十萬個為什么》光盤和書

*歌曲：《洗手》、《大雨小雨》

*《小水滴旅行記》的故事書、*幼兒園游泳池

*班級盥洗室

*下雨時的戶外

杭州哪里玩水比較好水上漂流哪里好玩

杭州現(xiàn)在天氣這么熱，正是到玩水的好時候，在杭州有不少值得推薦的漂流玩水的好去處，現(xiàn)在基本上也都已經(jīng)都開放了，接下來就讓我們一起來看看有哪些推? ?吧！

1、杭州浪浪浪水公園

身處城市，遠離大海的你，是不是總在遺憾自己沒有機會在海中被海浪"襲身"的感覺?杭州浪浪浪水公園巨浪灣，10000平巨型沖浪場地，容納3000人同時沖浪的體量，一次造浪可持續(xù)30分鐘，浪高可達1.8米，讓你無需出海，暢享城市沖浪樂趣。

開園時間：7月2日

門票：白天成人票140元，夜游成人票105元

備注：1.2米以下(不含)或6周歲(含)以下兒童免票

2、千島湖九龍溪漂流

九龍溪漂流位于千島湖城郊左口鄉(xiāng)距千島湖城區(qū)僅15公里，交通便捷，漂流以2人自助式橡皮艇為主。

自高山而泄匯聚而成的溪水在蜿蜒的漂流道內(nèi)一路歡唱，時而湍急，時而平緩，時而彎曲有度，時而又寬闊直驅(qū)，在上下起伏的河流中體驗生命的動感，在潺潺的溪水中感受速度的樂趣，八個高低不一的堰壩滑行讓你扯嗓尖叫，九個深淺不一的戲水潭讓你與水來個親密接觸，暢游在此，人生樂乎哉。

門票：78元起

預(yù)訂時間：最晚需在【使用當天13:30】前購買，預(yù)訂成功【2小時】后方可使用;

購票疑問：請關(guān)注“天天周末”公眾號或致電：400-999-0068，服務(wù)時間08：30-20：30

3、杭州森泊水樂園

占地25000_的室內(nèi)外水上樂園，30多種讓你腎上腺素飆升的水上項目，杭州開元森泊度假樂園，讓你開啟一段奇趣橫森的夏日冒險之旅。

夜場特惠票：成人158元起

日場票：成人208元起

4、桐廬加勒比螢火蟲漂流

杭州峽谷加勒比漂流樂園2022年盛大開啟!!

如果你是加勒比海盜的粉絲，難道只有飛去上海迪士尼?才能體驗到加勒比海盜的熱情嗎?

NOOOOOOO!!這里還原加勒比海場景，同時還你清涼一夏，撲面襲來的山泉水?那里，層巒疊嶂，是避開炎熱的好去處

，那里，山清水秀，是欣賞美景的好地方。

門票：158元起

購票疑問：請關(guān)注“天天周末”公眾號或致電：400-999-0068，服務(wù)時間08：30-20：30

5、金峰峽谷漂流

金峰峽谷漂流是千島湖具特色、融時光隧道穿越和高落差激流漂流與一體的的高山峽谷漂流。從漂流起點出發(fā)，穿越700余米的時光隧道，感受漂流的浪漫愜意和 *** ：飛瀑激流、浪遏皮筏，30余米落差的急速滑道，沿林木成蔭的水道跌宕起伏，時而激流彭湃、飛艇沖浪，時而平緩如砥，返艇戲水，時而筏觸險灘暗礁，時而嶙峋怪石間回旋。

景區(qū)中巴車(單程)+門票成人票：180元起

購票疑問：請關(guān)注“天天周末”公眾號或致電：400-999-0068，服務(wù)時間08：30-20：30

6、雙溪漂流景區(qū)

雙溪漂流景區(qū)位于杭州西北30多公里處的余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)雙溪，這里風光秀美，氣候宜人，是長三角地區(qū)熱門的漂流景區(qū)之一。景區(qū)由竹筏漂流、皮筏漂流和雙溪樂園三大區(qū)塊組成。雙溪樂園全年都能玩，夏季竹筏漂流、皮筏漂流都有，冬季就只有竹筏漂流。

竹筏漂流：兒童65元起，成人110元起

購票疑問：請關(guān)注“天天周末”公眾號或致電：400-999-0068，服務(wù)時間08：30-20：30

7、龍井峽漂流

龍井峽漂流在浙西大龍灣景區(qū)內(nèi)，介于龍井與龍崗溪流峽谷之間，是 *** 的高山懸崖漂流。漂流乘坐皮筏，每只皮筏可坐兩人，俗稱鴛鴦筏、情侶筏。

龍井峽漂流全長兩公里，頭尾落差約68米，俯沖水壩3-5米不等，設(shè)上下碼頭、安全員、救身設(shè)施以及存物箱、淋浴房等。這里水流湍急，水純?nèi)?，其中幾處坡陡落差較大，讓漂流全程充滿 *** ，適宜男女青年嬉水玩耍。

特惠票：三渡懸崖漂流+龍井峽漂流+景區(qū)中巴車門票學生票(2022年中高考生專享)：100元

常規(guī)票：門票+中巴車票160元起

購票疑問：請關(guān)注“天天周末”公眾號或致電：400-999-0068，服務(wù)時間08：30-20：30

8、浙西涼源峽

臨安涼源峽漂流位于臨安昌化鎮(zhèn)后葛村，這里交通便利，距離昌化出口只有5.5公里，離02省道僅2公里。全程高速，可進入性非常優(yōu)越，涼源峽漂流是 *** 昌化兩大水系，這里水資源充沛，峽谷縱深，綠樹成蔭，河道寬闊，水質(zhì)清澈，是目前浙西板塊中好漂流景區(qū)之一。

漂流票+景區(qū)交通票成人票：160元起

購票疑問：請關(guān)注“天天周末”公眾號或致電：400-999-0068，服務(wù)時間08：30-20：30

天津夏天玩水的地方有哪些

自從進入到六月以來，天津的天氣開始慢慢變得炎熱起來，那么在天津有沒有哪些比較好玩可以玩水的地方呢？下面小編就為大家推薦了幾處好去處，一起來看看吧！

1、方特水上樂園

天津方特水上樂園以熊出沒動漫元素為主題設(shè)計裝飾，擁有《天目藍池》《熊熊樂園》《叢林探險》《超級大喇叭》等九大主題特色水上項目及近百個主題造景，其中多個項目榮膺國際行業(yè)旅游協(xié)會更佳水上設(shè)備獎。

特惠門票價格：

*** 子票：120元起

兒童/老人票：80元起

地址：天津市濱海新區(qū)中新生態(tài)城中生大道4888號

2、瑪雅海灘水公園

天津瑪雅海灘水公園占地達15萬平米，以世界三大未解之謎之一的遠古瑪雅文明為主題，系華僑城集團投入10億元重磅打造的沉浸式主題玩水天堂!

門票價格：

中高考生票：148元起

特惠電子票：158元起

地址：天津東麗湖度假區(qū)

3、薊州溶洞風景區(qū)

高山玻璃漂流，穿梭于叢林峽谷之中，全長3000米，蜿蜒崎嶇，浪花飛濺，自上穿流而下，全程驚險 *** 。

在這里還可以觀賞億年溶洞奇觀、挑戰(zhàn)7D水幕玻璃懸索橋、懸崖秋千、卡丁車、高空滑索、全景滑道、水上飛人、摩托艇，感受時光隧道神奇變換...帶著家人一起來體驗吧!

門票價格：90元起(成人票);40元起(學生票)

景區(qū)地址：天津市薊州區(qū)羅莊子鎮(zhèn)洪水莊村北靈氣山下

4、東疆親海公園

公園結(jié)合東疆岸線特點，設(shè)計了六個獨特的景觀區(qū)段。入口廣場區(qū)段位于項目的最北端，主要由1座環(huán)形觀海平臺、人工生態(tài)濕地、貝殼服務(wù)中心及城市廣場共同組成。

觀海平臺可提供獨特的觀?？臻g，縱覽腳下人工濕地美景。岸上部分主要有運動場地、籃球場地及兒童活動場地。城市沙灘位于項目中間位置，擁有1000平方米適宜兒童活動的人工沙坑，以及環(huán)繞沙坑而立、形似沙丘的城市沙灘服務(wù)中心。

云帆廣場是項目開放區(qū)域的核心空間，廣場服務(wù)中心形似紙飛機，自帶坡度的濱水看臺為 *** 活動、眺望遠海提供無限可能。岸線還擁有有1座親子長廊，觀海長廊長約400米，寬24米，主要由石材鋪裝及彩色瀝青慢跑道組成，布置座椅、花池等活潑鮮明的城市家具，提供悠閑的濱海休憩和漫步空間。

門票價格：免費

景區(qū)地址：東疆保稅港區(qū)觀瀾路以東、新港八號路以南、重慶道以北，總面積約20萬平方米。(東疆灣沙灘景區(qū)旁)

交通指南：可自駕前往或乘坐公交513路、935路、942路到達附近后，步行前往。

5、南灣公園

南灣公園坐落于天津市濱海新區(qū)永盛路與海文道交匯處東側(cè)，是生態(tài)城內(nèi)重要的標志性海景主題公園，水域面積逾280公頃，岸線總長度約13公里。南灣公園利用河道開挖的淤泥堆山造島，增加了地形地貌的層次，讓海洋氣息延伸到陸地之上，公園內(nèi)不僅有適合孩子們玩耍的兒童樂園，也為成年人打造了“游戲樂園”。公園以“好奇海，樂趣灣”為理念，采用主題? ??園的設(shè)計手法，通過人工島礁和曲折變化的濱水岸線，創(chuàng)造了不同主題的人工海灣。這里建成后將包括特色商業(yè)島、人工沙灘、雨水花園、海浪步道、高臺廣場、海灣花園，水母塔等濱水特色景觀。

門票價格：免費

景區(qū)地址：南灣公園天津市濱海新區(qū)永盛路與海文道交匯處東側(cè)

交通指南：周邊停車位有限，建議乘坐生態(tài)城4號線至國家海洋博物館站，步行前往。

2022長沙小朋友玩水的地方有哪些

在長沙有許多好玩的水上樂園，其中有些水上樂園是很時候小朋友們游玩的，可以趁著這個夏季帶上孩子一起前去游玩哦！接下來就讓我們一起來看看有哪些推薦吧！詳見下文。

1、世界之窗水上樂園

長沙世界之窗水上樂園是距離長沙市區(qū)最近的夏天玩水好去處，也是長沙人氣頗旺的“老牌”水上樂園。沒到夏天世界之窗水上樂園就會準時開放，可游泳大喇叭、加勒比水寨、精靈水母迷宮、游泳池、超級沖浪板??

地址：湖南省長沙市開福區(qū)三一大道485號長沙世界之窗內(nèi)

2、海底世界水上樂園

長沙海底世界水上樂園，是老少皆宜的歡樂海灣。這里有驚心動魄的高臺滑梯，輕舟蕩漾的環(huán)流河，洶涌澎湃的人造海浪，卡通境界的兒童游泳池及深水游泳池。

地址：湖南省長沙市開福區(qū)三一大道501號(長沙海底世界)

3、植物園樂民水上樂園

長沙樂民水上樂園位于省植物園內(nèi)，水上樂園為夏天的植物園增添了更具活力的時尚享受，而植物園的一年四季花卉飄香，也成就了這里水中賞花、花中玩水的美妙境界!樂民水上樂園有30多種水上項目：如太空漫步、臺風眼、人造海嘯、兒童戲水池、標準游泳池、大型競賽滑道、螺旋組合滑梯等。

地址：長沙市洞井鎮(zhèn)湖南省森林植物園北門

4、樂水魔方水世界

樂水魔方是一個擁有10萬平方米的水上樂園，這里既有老少同樂的5大玩樂主題區(qū)，還有動靜皆宜的沙灘、瀑布和表演~無論你是愛 *** ，還是喜納涼，總能有讓你開心的!親子互動區(qū)!巨洪峽的漂流河、狂歡水寨的超長水滑梯、嬉戲谷的各式滑道......

地址：長沙市開福區(qū)撈刀河街道園林生態(tài)園內(nèi)

5、麓谷水上樂園

麓谷水上樂園位于市中心，占地超過10000平方米，是城市綜合主題樂園，布局緊湊的麓谷水上樂園，有垂直90°下滑的彩虹滑梯、國家級競賽游泳池、翻江倒海的沖天回旋，也不缺親子游樂的戲水池、合家歡水寨。

地址：岳麓區(qū)桐梓坡西路408號(保利·麓谷體育公園內(nèi))

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