初中升高中，學(xué)生進(jìn)入過(guò)渡期，最近有許多家長(zhǎng)，老師和我交流，高一新生如何學(xué)習(xí)，教師們?cè)鯓咏毯⒆觽兏行?。我根?jù)以往經(jīng)驗(yàn)和最近帶的高一新班，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一.孩子都是好孩子，教師要平等對(duì)待

1.高中與初中不一樣，高一是個(gè)起點(diǎn)，中考數(shù)學(xué)成績(jī)40，60，80，100，114等等都是過(guò)去式，現(xiàn)在都是一個(gè)起跑線，名叫高一新生。

2.人與人相對(duì)平等相處有利于搞好師生關(guān)系，教師不要帶有色眼睛，重視好學(xué)生，輕視一般學(xué)生。

3.不要特殊，要一般

教師不要太高學(xué)生，即使學(xué)生很優(yōu)秀，也不要壓迫學(xué)生，即使學(xué)生很差。這兩種做法不好，學(xué)生之間會(huì)有看法，師生間的關(guān)系也會(huì)有所變化。正確做法是適當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生，證明學(xué)生努力取得一定成果，鼓勵(lì)差生，要堅(jiān)持就有進(jìn)步，幫助差生找屬于他的學(xué)習(xí)方法。

4.平等對(duì)待孩子還有一層隱身含義

我最近帶的孩子10個(gè)，中考平均成績(jī)105分，兩節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)萌萌噠，沒(méi)有想象的好，跟以往總結(jié)一樣：能力弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力一般，總結(jié)能力弱，所以中考多少分真不重要，對(duì)于高中都是零。這些老師知道就好，從基礎(chǔ)抓起，這需要老師有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)掌握課堂，和課后編課等工作。

二.幫助孩子正確認(rèn)識(shí)成績(jī)

1.家長(zhǎng)理性判斷老師的話，正確認(rèn)識(shí)自己的孩子，我就怕家長(zhǎng)見(jiàn)我面不斷地夸自己家孩子中考110,112，很好的成績(jī)，樂(lè)只是暫時(shí)的，家長(zhǎng)要做好下一階段的準(zhǔn)備。浮躁只會(huì)帶壞孩子，新高一需要孩子努力認(rèn)知，努力領(lǐng)悟，努力堅(jiān)強(qiáng)，努力快樂(lè)，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力遷移知識(shí)，努力強(qiáng)大內(nèi)心世界，努力合作，家長(zhǎng)您想引領(lǐng)孩子，您也要學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生都是好學(xué)生，看家長(zhǎng)如何跟進(jìn)，老師如何用心，一堂有靈魂的課可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，可以感染學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，可以引領(lǐng)學(xué)生正確看待成績(jī)，看待學(xué)習(xí)，看待作業(yè)，看待如何學(xué)習(xí)，如何學(xué)好習(xí)，教師背后的付出是值得的。

三.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.記筆記

2.學(xué)會(huì)聽(tīng)課

3.合理安排時(shí)間

4.字工整，好看

5.錯(cuò)題本

不多陳述，學(xué)習(xí)中總結(jié)吧

四.加油學(xué)生

努力才有回報(bào)，我們一起加油。

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