導(dǎo)讀：大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告 大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告怎么寫 1. 大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告怎么寫 2. 研學(xué)旅行申請(qǐng)報(bào)告 3. 研學(xué)旅行匯報(bào)材料 4. 研學(xué)旅行調(diào)查報(bào)告范文 5. 大學(xué)生研學(xué)旅行報(bào)告怎么寫 6. 研學(xué)旅行報(bào)告單 7. 旅游的研學(xué)報(bào)告怎么寫 8. 研學(xué)旅行研究報(bào)告怎么寫 9. 研學(xué)旅行課題報(bào)告表 10. 研學(xué)旅行研究成果怎么寫 11. 研學(xué)旅行情況匯報(bào)

1. 大學(xué)旅游研學(xué)報(bào)告怎么寫

寫研學(xué)的內(nèi)容及收獲和感悟。

2. 研學(xué)旅行申請(qǐng)報(bào)告

這個(gè)想去總有辦法，不想去總有理由，這句話也不是沒有道理的，理由是很多的，不過你不能說自己沒有理由，這樣的話會(huì)給老師同學(xué)帶不好的印象，也會(huì)被同學(xué)孤立的，第一種你就請(qǐng)病假，或者摔傷什么的，行動(dòng)不便，再者就是根據(jù)自己實(shí)際情況，可以說自己心情不好，最近很壓抑，多找老師談?wù)勑模⑶乙屠蠋煷饝?yīng)好，這期間會(huì)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，把之前功課再鞏固鞏固

3. 研學(xué)旅行匯報(bào)材料

可以寫飼養(yǎng)幾某種動(dòng)物的過程與心得

4. 研學(xué)旅行調(diào)查報(bào)告范文

好的旅行攻略至少應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：

1、要有讓人看下去的動(dòng)力。意即文筆一定要好，至少至少得語句通順，要是再來點(diǎn)起承轉(zhuǎn)合就更好啦。

2、要詳盡描述一些細(xì)節(jié)。既然是攻略，就應(yīng)在一些細(xì)節(jié)問題上知無不言言無不盡。比如住的酒店價(jià)格啊、急乞白咧吃頓飯需要多少錢啊、女生來了大姨媽應(yīng)去哪個(gè)超市買衛(wèi)生巾便宜啊之類要寫清楚。全方位立體化服務(wù)是旅行攻略的宗旨。

3、不能讓人讀著讀著感覺厭倦。做到這一點(diǎn)我的招數(shù)是最好要有加一些個(gè)人的感悟。畢竟，旅行嘛，又不是旅游。。呃，雖然大多數(shù)人愛把一場(chǎng)場(chǎng)旅游當(dāng)做旅行。。。

4、最好要圖文并茂。自己照的照片啊，自己畫的簡(jiǎn)圖啊，一些節(jié)點(diǎn)圖啊之類的都是加分的地方?！瓊€(gè)人觀點(diǎn)，不一定對(duì)，你湊合著看。。

5. 大學(xué)生研學(xué)旅行報(bào)告怎么寫

從事研學(xué)旅行需要一定的專業(yè)知識(shí)，為使研學(xué)旅行達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得最佳效果，學(xué)生除掌握教材上的地理知識(shí)外必須有更多的知識(shí)儲(chǔ)備；在研學(xué)旅行中是主動(dòng)的參與，要改變被動(dòng)接受式的學(xué)習(xí)方式，需要有一定的實(shí)踐能力；再就是要有撰寫研學(xué)旅行考察報(bào)告的能力。

6. 研學(xué)旅行報(bào)告單

研究報(bào)告分四個(gè)部分：（問題的提出）、（調(diào)查方法）、（調(diào)查情況和資料整理）、（結(jié)論）

7. 旅游的研學(xué)報(bào)告怎么寫

我參加了這次研學(xué)，感覺受益很深。我們?nèi)チ吮本┐髮W(xué)清華大學(xué)參觀，在那里看見了這個(gè)大學(xué)的胸圍也見識(shí)了許多的大學(xué)生，我也想成為他們的一員，所以我要好好的學(xué)習(xí)。

8. 研學(xué)旅行研究報(bào)告怎么寫

一、針對(duì)性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊(cè) 依附于行程，是為學(xué)生更好地開展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊(cè)內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡(jiǎn)介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)，這是手冊(cè)的主體部分；另外手冊(cè)編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜

二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊(cè)應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡(jiǎn)介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來更直觀，增強(qiáng)趣味性和吸引力。

研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊(cè)，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊(cè)要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊(cè)上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊(cè)上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。

除此之外，手冊(cè)還應(yīng)包含安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。

四、科學(xué)性原則

要 體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計(jì)要符合課程的基本原理。手冊(cè)在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評(píng)價(jià)上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣發(fā)、評(píng)價(jià)主體多元化。

說完大致的原則，我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊(cè)示例。

規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、課程簡(jiǎn)介

在課程簡(jiǎn)介中簡(jiǎn)略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說明對(duì)本課程學(xué)習(xí)的意義。

2、課程總體目標(biāo)

課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。可以依據(jù)國(guó)家隊(duì)研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。

3、課程規(guī)劃

課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個(gè)單元或模塊?？梢园凑招谐滔群罅谐龅膯卧哪夸?。單元名稱要符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。

4、行程規(guī)劃

行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機(jī)的車次或航班號(hào)。一、針對(duì)性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊(cè) 依附于行程，是為學(xué)生更好地開展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊(cè)內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡(jiǎn)介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)，這是手冊(cè)的主體部分；

另外手冊(cè)編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜。

二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊(cè)應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡(jiǎn)介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來更直觀，增強(qiáng)趣味性和吸引力。

研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊(cè)，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊(cè)要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊(cè)上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊(cè)上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。

除此之外，手冊(cè)還應(yīng)包含安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。

四、科學(xué)性原則

要體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計(jì)要符合課程的基本原理。手冊(cè)在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評(píng)價(jià)上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣發(fā)、評(píng)價(jià)主體多元化。

說完大致的原則，我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊(cè)示例。

規(guī)范的研學(xué)手冊(cè)應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、課程簡(jiǎn)介

在課程簡(jiǎn)介中簡(jiǎn)略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說明對(duì)本課程學(xué)習(xí)的意義。

2、課程總體目標(biāo)

課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。可以依據(jù)國(guó)家隊(duì)研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。

3、課程規(guī)劃

課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個(gè)單元或模塊?？梢园凑招谐滔群罅谐龅膯卧哪夸洝卧Q? ?符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。

4、行程規(guī)劃

行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機(jī)的車次或航班號(hào)。（由于研學(xué)手冊(cè)是行前的，所以車次號(hào)可以做成空格，之后確定了班次，可人工填寫上）

5、課程實(shí)施

課程實(shí)施分單元陳述，每個(gè)單元的課程實(shí)施過程通過單元課程呈現(xiàn)。每個(gè)單元的課程內(nèi)容應(yīng)包括：

l 單元標(biāo)題

l 課程實(shí)施的具體地點(diǎn)

l 課程時(shí)長(zhǎng)

l 本單元課程內(nèi)容的相關(guān)學(xué)科

l 本學(xué)習(xí)單元的具體課程目標(biāo)

l 課程資源詳敘述

l 過程性課程任務(wù)

l 課后作業(yè)

l 文明行為的即時(shí)性指導(dǎo)與評(píng)價(jià)

l 本單元學(xué)習(xí)游覽時(shí)的注意事項(xiàng)

6、課程評(píng)價(jià)

課程評(píng)價(jià)的部分要提供過程性評(píng)價(jià)和成果性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)量表。

7、學(xué)習(xí)成果

在研學(xué)手冊(cè)中呈現(xiàn)的主要是研究報(bào)告、研學(xué)論問或研學(xué)活動(dòng)總結(jié)等成果文件。高中生應(yīng)完成研究報(bào)告，初中生可以完成研學(xué)論文，小學(xué)生可以寫出研學(xué)活動(dòng)總結(jié)或小作文。

8、附件

為研學(xué)旅行課程的順利實(shí)施提供保障的內(nèi)容，可以在附件中呈現(xiàn)。主要包括：

l 行前物品備忘檢查表

l 安全注意事項(xiàng)及安全應(yīng)急預(yù)案

l 重要信息，通訊錄老師家長(zhǎng)聯(lián)系電話、附近醫(yī)院、派出所相關(guān)信息等

?手冊(cè)編輯內(nèi)容說過了，我們簡(jiǎn)單說一下排版事項(xiàng)

1、排版軟件：一般是ID(indesign)、AI這兩款軟件。

2、手冊(cè)尺寸：根據(jù)內(nèi)容、預(yù)算情況確定開本及頁數(shù)，開頁一般16開就可以。

3、頁面設(shè)計(jì)：要講究整體感、在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)使版面特征醒目；色彩及形象要明確突出。

9. 研學(xué)旅行課題報(bào)告表

研究型學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標(biāo)；以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中獲得的各種課題或項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體；以在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗(yàn)和獲得的科學(xué)文化知識(shí)為基本內(nèi)容；以在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究為基本的教學(xué)形式的課程。

1.首先制作一份“暑假研學(xué)記錄表”,并標(biāo)注表名。

2.在【實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容】處填寫活動(dòng)主題,并表明活動(dòng)時(shí)間。

3.接著填寫【活動(dòng)者及班級(jí)】,說明參與人員,并填寫記錄人員名字。

4.然后在【活動(dòng)過程】中介紹活動(dòng)的流程和進(jìn)展等。

10. 研學(xué)旅行研究成果怎么寫

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2013年2月2日，國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020年）的通知全國(guó)印發(fā)了《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。[1]此前我國(guó)許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來開展。

2014年4月19日，國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華在第十二屆全國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國(guó)基礎(chǔ)教育新形勢(shì)與蒲公英行動(dòng)計(jì)劃》的主題演講? ??在會(huì)上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義：研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)要以年級(jí)為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動(dòng)手做、做中學(xué)的形式，共同體驗(yàn)，分組活動(dòng)，相互研討，書寫研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報(bào)告。

王司長(zhǎng)還針對(duì)研學(xué)旅行的特點(diǎn)提出了“兩不算，兩才算”：第一個(gè)特點(diǎn)，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂部的活動(dòng)，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個(gè)特點(diǎn)，有意組織。就是有目的、有意識(shí)的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動(dòng)，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個(gè)特點(diǎn)，集體活動(dòng)。以年級(jí)為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗(yàn)相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長(zhǎng)到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。第四個(gè)特點(diǎn)，親身體驗(yàn)。動(dòng)手做做中學(xué)，學(xué)生必須要有體驗(yàn)，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動(dòng)手的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，動(dòng)口的機(jī)會(huì)，表達(dá)的機(jī)會(huì)，在一定情況下，應(yīng)該有對(duì)抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

國(guó)家政策文件

《國(guó)民休閑旅游綱要》

發(fā)布時(shí)間：2013年2月2日

《國(guó)民休閑旅游綱要》中明確提出：“在放假時(shí)間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際調(diào)整寒、暑假時(shí)間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，“鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)校旅游責(zé)任保險(xiǎn)制度”。

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》

發(fā)布時(shí)間：2014年8月21日

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇——

積極開展研學(xué)旅行。按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等作為青少年愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育的重要載體，納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國(guó)情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系。加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行的管理，規(guī)范中小學(xué)生集體出國(guó)旅行。支持各地依托自然和文化遺產(chǎn)資源、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批研學(xué)旅行基地，逐步完善接待體系。鼓勵(lì)對(duì)研學(xué)旅行給予價(jià)格優(yōu)惠。

《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》

發(fā)布時(shí)間：2014年7月14日

該“指南”對(duì)舉辦者安排活動(dòng)的教學(xué)主題、內(nèi)容安排、合作機(jī)構(gòu)選擇、合同訂立、行程安排、行前培訓(xùn)、安全保障等內(nèi)容提出指導(dǎo)意見，特別在操作性方面，規(guī)范了帶隊(duì)教師人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容占比、協(xié)議規(guī)定事項(xiàng)、行前培訓(xùn)等具體內(nèi)容，為整個(gè)行業(yè)活動(dòng)劃定了基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。

教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見[2]

發(fā)布時(shí)間：2016年12月19日

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)? ?、對(duì)人民的熱愛之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

近年來，各地積極探索開展研學(xué)旅行，部分試點(diǎn)地區(qū)取得顯著成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗(yàn)。但一些地區(qū)在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過程中，存在思想認(rèn)識(shí)不到位、協(xié)調(diào)機(jī)制不完善、責(zé)任機(jī)制不健全、安全保障不規(guī)范等問題，制約了研學(xué)旅行有效開展。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

講話

2014年12月16日，在全國(guó)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上，教育部基教一司司長(zhǎng)王定華在講話中強(qiáng)調(diào)國(guó)務(wù)院2014年8月9日下發(fā)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》（國(guó)發(fā)﹝2014﹞31號(hào)）中指出積極開展研學(xué)旅行的工作方向是正確的，當(dāng)前，開展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：

一、研學(xué)旅行是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會(huì)精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體；

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑；

四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。

目前各地試點(diǎn)積極進(jìn)行了有益的探索：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各地研學(xué)旅行工作有計(jì)劃、有目的、有措施，其中西安有38條管理標(biāo)準(zhǔn)，上海有6大機(jī)制；

二、探索經(jīng)費(fèi)投入，主要采取政府拿一點(diǎn)、學(xué)?；I一點(diǎn)、家長(zhǎng)出一點(diǎn)；

三、建立活動(dòng)基地，如西安市依托綜合實(shí)踐活動(dòng)基地加強(qiáng)具體指導(dǎo)管理，石家莊市為26個(gè)基地掛牌，上海市有校外教育地圖；

四、組織培訓(xùn)研討，如西安、合肥、武漢等地均舉辦了全國(guó)及本地區(qū)的研學(xué)旅行論壇和研討會(huì)；

五、納入課程改革，特別是豐富了綜合實(shí)踐課程內(nèi)容；

六、體現(xiàn)育人導(dǎo)向，研什么、學(xué)什么，目標(biāo)更加明確、內(nèi)容涵蓋豐富；

七、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，一些省市的旅游、文物、物價(jià)等部門積極支持研學(xué)旅行工作，許多家長(zhǎng)也成為研學(xué)旅行的志愿者；

八、嘗試考核評(píng)價(jià)，有的地區(qū)將研學(xué)旅行納入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有的學(xué)校制定了包括研學(xué)旅行在內(nèi)的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、蘇州在這方面都做的比較突出；

十、運(yùn)用社會(huì)力量，通過購買優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同旅行社合作，發(fā)揮民辦基地等方式，為研學(xué)旅行創(chuàng)造條件；

十一、重視安全出行，其中西安、蘇州、武漢等地，雖然出去的次數(shù)較多，均未發(fā)生不安全事故，證明只要安全責(zé)任主體明確，安全過程細(xì)化，是可以解決好安全問題的；

十二、規(guī)范操作，不少地區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，在開展研學(xué)旅行工作中嚴(yán)格操作規(guī)范。

研學(xué)旅行也存在諸多問題與挑戰(zhàn)，根據(jù)各地的意見，主要矛盾集中在三個(gè)方面：

一、安全問題，如陜西省讓西安市以外的城市開展研學(xué)旅行，但均因安全問題遲遲未能開展；

二、經(jīng)費(fèi)問題，目前絕大多數(shù)地方的研學(xué)旅行，主要是通過家長(zhǎng)收費(fèi)，政府拿一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)做起來還比較困難；

三、協(xié)調(diào)問題，研學(xué)旅行涉及的方面多、部門多，如協(xié)調(diào)不到位，很多活動(dòng)難以廣泛開展。

研學(xué)旅行目前也遇到了良好的機(jī)遇：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，劉延?xùn)|同志對(duì)開展研學(xué)旅行有過批示；

二、國(guó)家正式提倡研學(xué)旅行，國(guó)務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了文件；

三、地方試點(diǎn)先行，全國(guó)首批四個(gè)城市的試點(diǎn)已經(jīng)做出了貢獻(xiàn)，并積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)；

四、中國(guó)教育改革的呼喚。

今后，如何繼續(xù)做好研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部明確提出七點(diǎn)要求：

一、深化試點(diǎn)。各試點(diǎn)省市開展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，積極做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣，教育部擬在2015年出版發(fā)行研學(xué)旅行方面的文集，書名暫定為《研學(xué)旅行——推進(jìn)素質(zhì)教育的新常態(tài)》。同時(shí)，如何擴(kuò)大試點(diǎn)，我們考慮將現(xiàn)有的試點(diǎn)區(qū)升華為試驗(yàn)區(qū)，試驗(yàn)區(qū)的政府必須要落實(shí)研學(xué)旅行工作相關(guān)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；

二、探索經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。研學(xué)旅行必須有比較穩(wěn)定的財(cái)政投入，各省市要探索研學(xué)旅行的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，或通過提高公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，并說明其中含有研學(xué)旅行費(fèi)用，正如陽光體育運(yùn)動(dòng)中含有保險(xiǎn)費(fèi)一樣。只有探索合法合理的收費(fèi)，才能讓家長(zhǎng)分擔(dān)的少一點(diǎn)；同時(shí)，對(duì)弱勢(shì)群體的學(xué)生要探索資助機(jī)制；

三、建立安全保障機(jī)制。國(guó)發(fā)﹝2014﹞31號(hào)文件明確提出研學(xué)旅行要按照“教育為本，安全第一”的原則組織，學(xué)生的研學(xué)旅行一定要有保險(xiǎn)，要在研學(xué)旅行過程中分清安全的責(zé)任，避免讓學(xué)校承擔(dān)無限的責(zé)任；

四、發(fā)揮教育功能。研學(xué)旅行活動(dòng)一定要有實(shí)效性、針對(duì)性，如搞一些尋訪紅色之旅的活動(dòng)、落實(shí)蒲公英行動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)、開展中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐活動(dòng)、開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)等，這些活動(dòng)應(yīng)和校外活動(dòng)中心及示范性綜合基地活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來；

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。開展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部門要一馬當(dāng)先，要主動(dòng)協(xié)調(diào)其他政府部門和行業(yè)齊抓共管。如博物館要為學(xué)生研學(xué)旅行免費(fèi)開放，交通部門要為研學(xué)旅行安排專列，教育部門要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、推廣典型。不同地域的試點(diǎn)，也應(yīng)該加強(qiáng)交流，相互聯(lián)動(dòng)，建立微博（信）群，為工作提供方便；

六、下發(fā)國(guó)家層面文件。教育部要在2015年以通知或意見的形式，下發(fā)研學(xué)旅行文件，解決大家關(guān)切的問題。教育部的文件出臺(tái)前，可以先轉(zhuǎn)發(fā)幾份做得好的省市文件供大家學(xué)習(xí)參考，在2015年要召開全國(guó)校外教育聯(lián)席會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)包括研學(xué)旅行和蒲公英行動(dòng)；

七、將研學(xué)旅行寫入2015年工作要點(diǎn)。近期部里正在制定2015年工作要點(diǎn)，基教一司要爭(zhēng)取將研學(xué)旅行寫入教育部工作要點(diǎn)，使這項(xiàng)工作讓全國(guó)各地皆知，讓廳局長(zhǎng)對(duì)研學(xué)旅行有概念、有想法。可以考慮，在2015年適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開全國(guó)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或交流會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席，進(jìn)一步推進(jìn)深化這項(xiàng)工作。

安徽省試點(diǎn)

2013年2月1日，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，開始研學(xué)旅行試點(diǎn)。文件要求，原則上每個(gè)市和省直管縣都要作為試點(diǎn)區(qū)域開展試點(diǎn)工作，且試點(diǎn)工作只在初級(jí)中學(xué)和普通高中學(xué)校中進(jìn)行。試點(diǎn)單位數(shù)量，原則上每市承擔(dān)試點(diǎn)的學(xué)校不少于2所初級(jí)中學(xué)、2所普通高中，省直管縣不少于1所初級(jí)中學(xué)或1所普通高中。研學(xué)旅行活動(dòng)范圍：分為市內(nèi)、省內(nèi)、境內(nèi)和境外，原則上初級(jí)中學(xué)只開展境內(nèi)游，且以省內(nèi)游為主，普通高中以境內(nèi)游為主，條件成熟時(shí)可開展境外游。研學(xué)旅行時(shí)間，可以在學(xué)期中間安排，也可以在寒暑假安排，國(guó)家法定節(jié)日不得安排；時(shí)間長(zhǎng)度安排，原則上省內(nèi)一次不超過4天，不少于2天；省外一次不超過7天，不少于3天；境外不超過15天，不少于7天。該文件指出，研學(xué)旅行的根本目的，“是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)? ??學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。”并對(duì)試點(diǎn)提出了“要堅(jiān)持自愿的原則”、“要堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則”、“要堅(jiān)持安全第一的原則”等要求。

11. 研學(xué)旅行情況匯報(bào)

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、實(shí)力雄厚、特色鮮明，在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》文件精神，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2021年普通本科高校綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)工作的通知》（魯教學(xué)字〔2021〕4號(hào)），我校2021年繼續(xù)面向山東省開展綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)工作，著力選拔德智體美勞全面發(fā)展以及具有突出學(xué)科特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，特制定簡(jiǎn)章如下。

一、招生計(jì)劃及專業(yè)

我校2021年在山東省綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃300人，專業(yè)如下：

專業(yè)

組別

包含專業(yè)（類）

招生計(jì)劃

選考科目要求

1組

社會(huì)學(xué)類

10

無

公共管理類

10

無

法學(xué)類

10

無

新聞傳播學(xué)類

10

無

漢語國(guó)際教育

10

無

工商管理類

10

無

日語

10

無

俄語（俄英雙語）

10

無

朝鮮語（朝英雙語）

10

無

2組

材料類

20

物理

機(jī)械類

20

物理

自動(dòng)化類

20

物理

能源動(dòng)力類

10

物理

電氣工程及其自動(dòng)化

10

物理

土木類

20

物理

計(jì)算機(jī)類(軟件數(shù)媒與大數(shù)據(jù)方向)

15

物理

電子信息類(微電子與電路集成方向)

10

物理

網(wǎng)絡(luò)空間安全

10

物理

環(huán)境科學(xué)與工程類

10

物理/化學(xué)/生物

預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制）

10

物理/化學(xué)/生物

藥學(xué)類

10

物理/化學(xué)/生物

3組

馬克思主義理論

15

思想政治

4組

護(hù)理學(xué)

30

無

注：公共管理類、法學(xué)類、網(wǎng)絡(luò)空間安全、環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)位于青島校區(qū)；根據(jù)生源情況，各專業(yè)招生計(jì)劃可適當(dāng)調(diào)整；考生只能報(bào)考其中一個(gè)組別的專業(yè)，最多可報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿，并可選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑；考生選考科目應(yīng)符合所報(bào)專業(yè)（類）的選考科目要求，否則該專業(yè)志愿無效，“物理/化學(xué)/生物”表示三門任選一門即可；綜合評(píng)價(jià)招生各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照山東省物價(jià)管理部門要求執(zhí)行。

二、報(bào)名條件

通過2021年山東省普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（夏季高考）報(bào)名，同時(shí)滿足以下條件的普通高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。

（一）思想品德表現(xiàn)良好、身心健康，具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)優(yōu)秀、全面發(fā)展，高中三年參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)和1周社會(huì)實(shí)踐，并完成不少于6學(xué)分的考察探究活動(dòng)（研究性學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行、野外考察等）;

（二）高中階段歷次期末考試及高考模擬考試中至少4次總成績(jī)不低于總成績(jī)滿分的75%；

（三）在德智體美勞等方面表現(xiàn)優(yōu)異或具有突出學(xué)科特長(zhǎng)（需提供獲獎(jiǎng)證書）。

三、報(bào)名與選拔

（一）報(bào)名方式

符合報(bào)名條件的考生可于2021年5月8日-18日登錄陽光高考特殊類型招生信息服務(wù)平臺(tái)（https://bm.chsi.com.cn）綜合評(píng)價(jià)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名，按要求準(zhǔn)確填寫信息并上傳相關(guān)附件材料。附件材料包括：

1.各類獲獎(jiǎng)證書原件（不得超過三項(xiàng)）；

2.山東大學(xué)綜合評(píng)價(jià)招生考生誠(chéng)信承諾書（簡(jiǎn)章附件下載，考生本人抄寫指定內(nèi)容并簽名）。

? ??傳成功后通過系統(tǒng)下載打印《山東大學(xué)2021年綜合評(píng)價(jià)申請(qǐng)表》，由考生本人簽名，中學(xué)審核蓋章后上傳至系統(tǒng)完成報(bào)名?？忌椭袑W(xué)須對(duì)報(bào)名材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，如有造假或不實(shí)信息，一經(jīng)查實(shí)將取消考生申請(qǐng)資格或錄取資格，并依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定處理。

其他證明材料以考生綜合素質(zhì)檔案內(nèi)容為準(zhǔn)，綜合素質(zhì)檔案由山東省教育行政部門統(tǒng)一提供，考生無需上傳。論文和專利等不得作為申請(qǐng)資料上傳。

（二）材料初審

學(xué)校組織專家對(duì)考生的報(bào)名材料及綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行審核，擇優(yōu)確定參加我校考核的考生名單，并于2021年6月11日前在教育部陽光高考信息平臺(tái)和我校本科招生網(wǎng)予以公示。

初審?fù)ㄟ^的考生需登錄報(bào)名系統(tǒng)于2021年6月12日 18:00前進(jìn)行確認(rèn)及交費(fèi)，并于2021年6月17日-19日打印準(zhǔn)考證。

（三）學(xué)?？己?/p>

學(xué)校考核以綜合面試為主，重點(diǎn)考察考生的學(xué)科基礎(chǔ)、科學(xué)精神、創(chuàng)新潛質(zhì)及綜合素養(yǎng)，滿分100分。采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，測(cè)試全程錄音錄像。綜合素質(zhì)檔案作為學(xué)?？己说闹匾罁?jù)。

考核時(shí)間：2021年6月19日-20日

考核地點(diǎn)：山東大學(xué)中心校區(qū)

如遇特殊情況須更改考核方案，則另行通知。

（四）公布名單

我校根據(jù)學(xué)校考核成績(jī)，按不超過招生計(jì)劃1:5的比例，分組別確定獲得我校綜合評(píng)價(jià)招生資格考生名單，并于2021年6月23日前予以公布。

四、錄取辦法

（一）獲得我校綜合評(píng)價(jià)招生資格且高考總成績(jī)符合下述條件之一的考生，按照山東省教育招生考試院要求在提前批次填報(bào)志愿。

1.報(bào)考第1、2、3組專業(yè)的考生高考總成績(jī)須達(dá)到山東省前25000名，其中高中階段在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息奧林匹克競(jìng)賽中獲得省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)及以上的考生（以官方網(wǎng)站公布名單為準(zhǔn)）高考總成績(jī)不低于山東省特殊類型招生控制線即可報(bào)考。

2.報(bào)考第4組專業(yè)的考生高考總成績(jī)不低于山東省特殊類型招生控制線，入校后原則上不允許轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

（二）考生填報(bào)專業(yè)志愿須與獲得資格的專業(yè)組別保持一致，否則該專業(yè)志愿無效；考生若達(dá)不到報(bào)考專業(yè)錄取線且專業(yè)不服從調(diào)劑將做退檔處理。

（三）我校按照進(jìn)檔考生的綜合成績(jī)和專業(yè)志愿分組別安排考生錄取專業(yè)，專業(yè)分配時(shí)按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則進(jìn)行，各專業(yè)志愿之間無級(jí)差。若考生綜合成績(jī)相同，則依次比較學(xué)校考核成績(jī)、高考語文成績(jī)、高考數(shù)學(xué)成績(jī)、高考外語成績(jī)，成績(jī)高者優(yōu)先安排。綜合成績(jī)計(jì)算保留3位小數(shù)。

綜合成績(jī)=高考總成績(jī)（換算成百分制）*85%+學(xué)?？己顺煽?jī)（換算成百分制）*15%。

（四）綜合評(píng)價(jià)招生已錄取的學(xué)生，其他院校不再錄取，未被錄取的考生不影響后續(xù)批次投檔與錄取。

五、時(shí)間安排

報(bào)名

2021年5月8日-18日

公布初審合格名單

2021年6月11日前

確認(rèn)及交費(fèi)

2021年6月12日 18:00前

打印準(zhǔn)考證

2021年6月17日-19日

學(xué)?？己?/p>

2021年6月19日-20日

公布入圍資格名單

2021年6月23日前

六、其它說明

（一）我校綜合評(píng)價(jià)招生工作在山東大學(xué)本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由本科招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

（二）對(duì)于在報(bào)名材料及綜合素質(zhì)檔案中造假或在學(xué)?？己酥形璞椎目忌?，我校將取消其錄取資格，將有關(guān)情況向省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門匯報(bào)。已經(jīng)入學(xué)的取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的撤銷其畢業(yè)證、學(xué)位證。學(xué)生所在中學(xué)應(yīng)? ??對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

（三）學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開展綜合評(píng)價(jià)考試招生等相關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查和體格檢查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

（五）我校綜合評(píng)價(jià)招生工作接受山東大學(xué)紀(jì)檢、監(jiān)察部門（電話：0531-88364422；電子郵箱：jjc@sdu.edu.cn）全程監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

（六）本方案如有與教育部2021年招生培養(yǎng)政策不一致之處，以教育部有關(guān)政策為準(zhǔn)。

七、聯(lián)系方式

山東大學(xué)本科招生辦公室

地址：山東省濟(jì)南市山大南路27號(hào)

郵編：250100

招生咨詢電話：0531-59626977

傳真：0531-88564787

電子郵箱：sdbkzs@sdu.edu.cn

山東大學(xué)本科招生網(wǎng)：http://www.bkzs.sdu.edu.cn

八、本簡(jiǎn)章由山東大學(xué)本科招生辦公室負(fù)責(zé)解釋

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