導讀：歷史人物傳記讀后感200字 給歷史人物寫傳記應(yīng)該怎么寫？ 各位給我介紹點名人傳記??！

前段時間，我讀了《歷史人物傳記》這本書，其中有幾個人物給我留下了深刻的印象。雖然他們的命運是坎坷的，但是他們的意志是堅強的，下面就由我來介紹吧。

????我想同學們都應(yīng)該認識屈原吧。戰(zhàn)國時代，稱雄的齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國，爭城奪地，互相殺伐，連年不斷混戰(zhàn)。那時，楚國的大詩人屈原，正當青年，為楚懷王的左徒官。他見百姓受到戰(zhàn)爭災難，十分痛心。屈原立志報國為民，勸懷王任用賢能，愛護百姓，很得懷王的信任?！∫蚨怨幼犹m為首的一班貴族，對屈原非常嫉妒和忌恨，常在懷王面前說屈原的壞話。說他奪斷專權(quán)，根本不把懷王放在眼里。挑撥的人多了，懷王對屈原漸漸不滿起來。屈原生平被流放兩次，第一次流放漢北地區(qū)為漢水的上游，第二次被流放到南方的荒僻地區(qū)。盡管被流放但是他仍然有一顆報國的心，他寫詩抒情，表達了他眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反”的感情，但是懷王沒有聽屈原的勸告，最后，再無可奈何之際他自沉于汨羅河?？吹竭@里，我很難受，因為精忠報國的人竟然得到了這樣的下場。但是屈原在困難面前永不低頭，值得我們每個人去學習他的精神。

????大家也應(yīng)該聽過貝多芬吧，他也是一個不幸的人。貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩的一個貧窮的家庭。他從小就有音樂天賦，一生創(chuàng)作了很多作品，1804年創(chuàng)作了《英雄交響曲》，1808年創(chuàng)作了《命運交響曲》，1816年后，饑餓疾病使貝多芬已經(jīng)完全耳聾，使它不能在登臺演出，但他毫不氣餒，仍然堅持自己的創(chuàng)作生涯?？吹竭@里，我想一個正常的人在困難面前都會低頭，跟何況一個殘疾人。殘疾人有困難的時候我們應(yīng)該幫助他們，而不是看不起他們。讓我們一起幫助殘疾人吧。同時，貝多芬的精神也值得我們學習。

????用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。 ?望采納

給歷史人物寫傳記應(yīng)該怎么寫？

你不會是要寫吧？寫老外還是中國的？還有就是傳記需要大量的歷史資料和文獻作者也必須要有深厚的歷史功底啊，不過相信我的能力吧.下面我就說說我的想法吧，先聲明啊我沒寫過，但是看過許多的傳記也是歷史人物的?。ㄒ幌轮淮韨€人觀點）：

開頭要先從主人公的家事背景說起，先大概介紹他的出生門第然后開始介紹主人公的小時候成長經(jīng)歷和從學經(jīng)歷以及一些其中的故事。
第二：描寫他成年或者工作的經(jīng)歷，然后描寫他工作的那段時間又發(fā)生了什么事，這份工作有給他今后帶來了什么。
第三：他又在這份工作上取得了什么成就。
第四：他的后半生是怎么樣的。
以上就是我的觀點。最終解釋權(quán)歸本人所有。 祝你早日成功哦~希望以后的你的名字將出現(xiàn)在傳記里~謝謝！ （能多給點分嗎？）

各位給我介紹點名人傳記?。?/h2>

老舍的《駱駝祥子》：講述的就是一個普通的人力車夫的辛酸故事。 羅曼.羅蘭的《名人傳》：贊頌了三位名人為藝術(shù)創(chuàng)作頑強奮斗的精神：貝多芬克服耳聾等困難，創(chuàng)作出偉大的音樂；米開朗琪羅傾其畢生精力在雕塑、繪畫領(lǐng)域追求著真、善、美；托爾斯泰用文學作品深刻而廣泛地反映社會生活。 魯迅的《朝花夕拾》：是魯迅回憶童年、少年的青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。 尼古拉.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》：展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。 馬可.波羅的《馬可.波羅行紀》：描述了大都的繁華景象等。 要加油喲~~~！?。。。? /p>

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