昆明鐘英中學(xué)整體還是不錯(cuò)的，是一所包含初中教育和高中教育的院校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量強(qiáng)大，有著獨(dú)特的管理模式，具體可以通過以下幾點(diǎn)了解該學(xué)校：

1、基礎(chǔ)建設(shè)。鐘英中學(xué)建筑面積為14000平方米。共有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生總數(shù)為1500人。其中高中教學(xué)班12個(gè)，招生600名；初中教學(xué)班18個(gè)，招生900人。

2、師資力量。學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中級(jí)以上職稱達(dá)80%以上；學(xué)生公寓管理指導(dǎo)教師20人，均為大專以上學(xué)歷。這支隊(duì)伍中有12位特級(jí)教師，25位高級(jí)教師，有2人獲得中國教師的最高榮譽(yù)“蘇步青獎(jiǎng)”。

3、學(xué)生管理模式。學(xué)校采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。

管理模式

為了提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，我校對(duì)中學(xué)的管理模式作了大膽的創(chuàng)新，采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。學(xué)校希望通過這種方式培養(yǎng)出學(xué)生的自理、自立和自強(qiáng)意識(shí)。

正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“真正的教育是自我教育?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，不僅應(yīng)該有學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有自我約束的能力?，F(xiàn)代班級(jí)教育要以學(xué)生的全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。

以上內(nèi)容參考：百度百科—昆明市官渡區(qū)鐘英中學(xué)

管理和師資來說是不錯(cuò)的。

昆明市官渡區(qū)鐘英中學(xué)（以下簡稱鐘英中學(xué)）位于昆明市官渡區(qū)官渡古鎮(zhèn)（新亞洲體育城旁），2010年5月將面向全省招生。

鐘英中學(xué)占地面積為12000 M2，建筑面積為14000 M2。共有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生總數(shù)為1500人。其中高中教學(xué)班12個(gè)，招生600名；初中教學(xué)班18個(gè)，招生900人。

為了提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，我校對(duì)中學(xué)的管理模式作了大膽的創(chuàng)新，采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。

教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中級(jí)以上職稱達(dá)80%以上；學(xué)生公寓管理指導(dǎo)教師20人，均為大專以上學(xué)歷。這支隊(duì)伍中有12位特級(jí)教師，25位高級(jí)教師，有2人獲得中國教師的最高榮譽(yù)“蘇步青獎(jiǎng)”，我校的教師都有幾年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能正確把握高考和中考的方向。

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