加強(qiáng)青少年法制教育的目的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生的法律素質(zhì)，使他們自覺(jué)樹(shù)立法律權(quán)威，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)法，從而知法、懂法，進(jìn)而自覺(jué)守法、善于用法、勇于護(hù)法的思想觀念和行為習(xí)慣。近年來(lái)，為預(yù)防青少年犯罪，讓青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)，春雷教育在加強(qiáng)青少年法制教育方面采取了如下對(duì)策：， 一、進(jìn)一步完善學(xué)生法制教育基地。 迎合青少年心理和性格特點(diǎn)，把法制教育與法制宣導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和參與性；運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育方式；聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)發(fā)生在他們周邊的案例，從不同角度進(jìn)行分析，增強(qiáng)青少年學(xué)生辨別是非善惡與自我保護(hù)的能力；設(shè)立固定法制宣傳欄，在學(xué)校宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)開(kāi)辟校園法制教育園地。 二、把法制教育課列入學(xué)校必修課程，建立法制教育課程體系，把法制教育納入教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。 根據(jù)青少年心理成長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)及認(rèn)知和接受能力，編寫(xiě)一套適合于青少年法制教育的法律教材，使青少年接受法制教育系統(tǒng)化、體系化、持續(xù)化，明確法制教育在學(xué)年編制、課時(shí)分配、學(xué)周安排和教材編寫(xiě)中的地位及重要性，把法制教育落到實(shí)處。 三、建立心理教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，使學(xué)生對(duì)法律意識(shí)、法制觀念達(dá)到思想認(rèn)知層面的深刻認(rèn)識(shí)。 以預(yù)防性為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠(chéng)微笑、信任保密為原則，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、悄悄話信箱、師生談心、心理輔導(dǎo)熱線、宣傳板報(bào)、學(xué)科教育滲透等多種途徑，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。 四、實(shí)行新的法制教育途徑，為法制教育開(kāi)辟新的渠道。 在講課時(shí)，學(xué)校老師通過(guò)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透有關(guān)的法律知識(shí)。探索出一種既不影響學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的法制教育模式，即在不改變學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的前提下，對(duì)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容預(yù)先進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)內(nèi)容中努力尋找法律知識(shí)的切入點(diǎn)或滲透點(diǎn)，將法律知識(shí)教育融入到學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中。

Hash:cf2be0725f53f8282daa226219c5bae17e5fe94f