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如何進(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙教育?

導(dǎo)讀:如何進(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙教育? 幼兒英語(yǔ)教育應(yīng)該注意什么問(wèn)題?

先愉快再吃苦

經(jīng)過(guò)了這么些年的英語(yǔ)教育,我覺(jué)得,學(xué)英語(yǔ),無(wú)非要達(dá)到兩個(gè)境界,一是能夠進(jìn)行日常會(huì)話,二是能用英語(yǔ)更真實(shí)更有層次地表達(dá)自己。要達(dá)到這兩個(gè)境界,所要走的路不盡相同。低齡孩子正處在適應(yīng)力最強(qiáng)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)期,此時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)啟蒙是必要的。

日常會(huì)話需要語(yǔ)言環(huán)境,這很容易做到。不過(guò),這只是日常的簡(jiǎn)單會(huì)話。最終還是希望能有質(zhì)量地進(jìn)行交流、用英語(yǔ)思考,并能真實(shí)地有層次地展現(xiàn)自己。要達(dá)到這一步,就不容易了。必須背記大量的詞匯、俗語(yǔ),閱讀大量的原版文獻(xiàn),那可是件苦差事。如有這樣的打算,恐怕孩子從最初接觸英語(yǔ)起就愉快不起來(lái)嘍。

和女兒一起學(xué)唱ABC

我覺(jué)得很有必要對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育,但要講究教材的選擇和時(shí)間的安排。現(xiàn)在市場(chǎng)上有許許多多的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校以及各種兒童啟蒙英語(yǔ)教材,并附學(xué)習(xí)光盤(pán)。我并不是只讓孩子上培訓(xùn)課,而是將多種教材重新整理,以5分鐘為一單元,并隨時(shí)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,在和孩子一起做游戲、唱兒歌的過(guò)程中引導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)。我女兒現(xiàn)在只有26個(gè)月大,已經(jīng)會(huì)說(shuō)近百個(gè)英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短會(huì)話。下面就是我和女兒每天早晨唱的兒歌:

早晨醒來(lái)說(shuō)morning,見(jiàn)了外公、外婆說(shuō)聲Hi。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,刷刷teeth、洗洗hand,face自己擦干凈。一片bread、一杯milk、一個(gè)egg,寶寶自己吃得歡。換上dress、帶好cap、穿上shoes,one、two、three、four上學(xué)去嘍,happy、happy新的一天開(kāi)始了。

想吃蘋(píng)果說(shuō)“apple”

去年,我表弟以GRE高分,獲得美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的高額獎(jiǎng)學(xué)金。表弟一口流利的英語(yǔ),完全得益于從小就有的家庭氛圍。日常起居,經(jīng)常以英語(yǔ)會(huì)話為主。例如。表弟想吃蘋(píng)果,不說(shuō)“apple”,是吃不到的。

他外公在同孩子們做游戲時(shí),也完全講十分有趣的英語(yǔ)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),盡早地進(jìn)入英語(yǔ)環(huán)境很重要。而孩子的天性和可塑性,決定了他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)中,只能用輕松愉快的方法才能培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

幼兒英語(yǔ)教育應(yīng)該注意什么問(wèn)題?

先要看你有沒(méi)有這一個(gè)能力對(duì)寶寶進(jìn)行英語(yǔ)教育。
有英語(yǔ)基礎(chǔ)的話,可以在家放一些經(jīng)典的英語(yǔ)兒歌,但是不建議看動(dòng)畫(huà)片和電視,個(gè)人認(rèn)為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有英文繪本故事來(lái)的更加有意義。
繪本故事于都首先作為書(shū)來(lái)講是靜態(tài)的,更加能鍛煉孩子在靜態(tài)事務(wù)上的專(zhuān)注力,為以后學(xué)習(xí)中、生活中的良好習(xí)慣做鋪墊,另外和孩子一起看繪本故事,你在旁邊引導(dǎo),很溫馨啊,這不是很好的培養(yǎng)親子感情的時(shí)機(jī)嗎? 你可以念英文繪本故事給孩子聽(tīng),英文繪本故事都是母語(yǔ)為英語(yǔ)的兒童作家編寫(xiě)的,在用詞用具上,都帶有非常明顯,民族語(yǔ)言特點(diǎn)的,是英語(yǔ)思維培養(yǎng)的利器。這次才叫接觸原汁原味的英語(yǔ)?。?br>但是如果不懂英語(yǔ)的話,只能是報(bào)興趣班了,現(xiàn)在也有很多不錯(cuò)的興趣班,但是能把外教和英文繪本兩種最佳的原汁原味英語(yǔ)結(jié)合在一起的只有一家。我們上周聽(tīng)了他們?cè)趪?guó)圖的繪本閱讀活動(dòng),你可以去試聽(tīng)一下派樂(lè)多英語(yǔ)。
孩子3-6歲都是在建立一個(gè)興趣,不要指望學(xué)了就見(jiàn)效果,都是不可能的,像那種承諾立竿見(jiàn)影的機(jī)構(gòu),都不靠譜。

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