導(dǎo)讀：為什么要進(jìn)行安全教育？ 安全教育有什么作用？

督、檢查、指導(dǎo)。(2)企業(yè)生存發(fā)展的需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在全球職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致化的背景下，企業(yè)必須加強(qiáng)安全工作，提高公司的信譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力。安全事故不僅影響職工，影響股東，影響客戶，還會(huì)影響企業(yè)在公眾心目中的形象，最終影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。(3)職工自我保護(hù)的需要。有了安全，一切美好的將來(lái)才成為可能。在工作中只有我們獲得相關(guān)安全操作常識(shí)之后，才可以避免自己和他人受到傷害。

安全教育有什么作用？

??安全教育的作用是巨大的。安全教育承擔(dān)著傳遞安全經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的任務(wù)。文化的傳承與發(fā)展最主要的是依靠教育，教育不僅對(duì)文化有著傳輸功能，而且還具有放大功能。 安全文化也是一樣，安全教育把前人的安全經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、思想等傳遞給更多的社會(huì)大眾， 使得安全文化的精神、思想、認(rèn)識(shí)等被更多的人所接受，從而形成安全文化的氛圍。
??通過(guò) 安全教育，使更多的人對(duì)安全文化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的挖掘和探索，使得安全文化理論進(jìn) 一步發(fā)展，內(nèi)容更加豐富，范圍更加廣泛。安全教育使得人的安全文化素質(zhì)不斷提高，安 全精神需求不斷發(fā)展，促進(jìn)人對(duì)安全的認(rèn)識(shí)觀念和對(duì)安全活動(dòng)及事物的態(tài)度形成和改變， 使人的行為更加符合社會(huì)生活中的安全規(guī)范和要求。
??因此，安全教育在安全文化建設(shè)方面 扮演著十分重要的角色。如：(1)安全教育影響著人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和需求，促使人們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)安全世界, 認(rèn)識(shí)安全的發(fā)展規(guī)律及其聯(lián)系，自覺(jué)的、有創(chuàng)造性的實(shí)現(xiàn)和發(fā)展安全的目標(biāo)，從態(tài)度、意 識(shí)、觀念上加強(qiáng)人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。
??使人們?cè)诎踩庾R(shí)上真正從“要我安全”向“我要 安全”、“我會(huì)安全”、“我能安全”的觀念轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到搞好安全生產(chǎn)和生活，保護(hù)自 身和他人安全健康的目的。(2)安全教育還傳授安全知識(shí)和安全技能，通過(guò)安全文化的傳播和教育從而提高和 完善人的安全素質(zhì)，學(xué)會(huì)消災(zāi)避難、應(yīng)急救護(hù)的方法。
??安全科技文化知識(shí)和技能是預(yù)防和 減少意外傷亡事故的“靈丹妙藥”，使人們逐步發(fā)展為理想的“安全人”。沒(méi)有教育，社 會(huì)的安全文化必定是落后的，人的安全素質(zhì)必定是低下的。只有在安全教育過(guò)程中，安全 文化才能得到發(fā)展，安全氛圍才能得以形成，人的安全素質(zhì)才能得以提高。
??(3)安全教育是為普及安全知識(shí)，提高人們安全意識(shí)，端正安全行為動(dòng)機(jī)，掌握安 全操作規(guī)程和技能，消除不安全行為的一種必要手段，同時(shí)也是對(duì)人們進(jìn)行各種生產(chǎn)安全 政策、法律、法規(guī)和規(guī)章等方面知識(shí)的教育。通過(guò)安全教育與訓(xùn)練，就能有效地防止人們產(chǎn)生不安全行為，減少人失誤或缺點(diǎn)。
??(1) 安全教育能提高人們搞好安全工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。通過(guò)安全教育不僅能增 強(qiáng)各級(jí)安全管理人員和廣大員工對(duì)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針的認(rèn)識(shí)，提 高他們對(duì)安全工作的責(zé)任感，而且能使他們提高自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的自覺(jué) 性，增強(qiáng)他們的安全生產(chǎn)法律法制意識(shí)。
??(2) 安全教育的質(zhì)量決定著安全文化的質(zhì)量，沒(méi)有行之有效的安全教育，就沒(méi)有良 好的安全文化，安全文化建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)安全教育。安全教育的效果如何，從某種意義 上講取決于廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)水平，取決于他們的事業(yè)心和責(zé)任感。所以，安全 教育是建設(shè)和發(fā)展安全文化的重要手段。
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??同時(shí)，安全教育能夠促使人們?nèi)ジ玫赝瓿缮鐣?huì) 所賦予的政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的任務(wù)，促使人的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)安全教育塑造安全? ??， 才是抓住了安全的根本。(3) 通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性安全教育，就能使人們?cè)谧陨戆踩矫娴牟蛔愕玫郊皶r(shí)彌補(bǔ)， 能使員工掌握各種柺害事故發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，提高安全操作技能并掌握安全檢測(cè)技術(shù) 與控制技術(shù)的科學(xué)知識(shí)，減少人為失誤，控制自身的不安全行為。

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