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與寧夏地質歷史的親密接觸 ——參觀寧夏地質博物館

爽風和煦,陽光明媚,經過我中心精心籌劃與準備,于2018年11月22日,全體教師、兒童及家長一起來到了寧夏地質博物館參觀學習。

中心以此次活動為契機,意在讓小朋友們通過此次的參觀活動,了解寧夏悠久的自然歷史、豐富的礦產資源等知識,做到以活動促進兒童發(fā)展,以活動增進親子互動。將融合教育理念充分貫徹落實。

參觀過程中博物館領導安排講解員全程為孩子及家長們講解關于寧夏地區(qū)的地學知識,其中包括寧夏地區(qū)的地質、礦產、水源、生物,還有“寧夏五寶之藍寶——賀蘭石“的形成過程等等。

寧夏地質博物館內共設有“六廳一展區(qū)”?;娟惲杏行驈d、地球科學廳、生命演化廳、地質環(huán)境廳、礦產資源廳、地質工作廳5個主展廳及專題陳列的寶玉石觀賞石展區(qū),另配有4D影院、VR體驗區(qū)等,構思新穎、內容豐富、獨具特色。

孩子們在館內參觀了白堊紀末期生活的霸王龍及其他古生物化石模型等等。并通過影像視頻資料及講解員的講解讓孩子認識更多的礦產資源,雖然這些對于他們來說太深奧,但是孩子們對各種各樣的巖石、化石還有恐龍的造型都充滿了好奇。

通過此次活動,既緩解了小朋友及家長康復訓練的壓力,又開闊了視野,認識了各種各樣的礦產資源,增進了家長和孩子的溝通。參觀結束,各班級組織進行參觀后的體驗分享。其實每一次的戶外體驗教學對小朋友來說都是一次意義巨大社會融合活動,對他們的社會交往、語言表達、認知等各個方面有一定的促進作用。帶小朋友們走出去、多參與才會使他們發(fā)展的更全面、更健康。

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