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武漢地標建筑“亮燈”致敬教師

導讀:武漢地標建筑“亮燈”致敬教師 做老師很幸福 住在這幾座建筑附近的市民,也為“亮燈”活動(dòng)叫好 “為教師亮燈”公益活動(dòng)

今天是教師節,你有沒(méi)有為你的老師送上一份真摯的祝福?昨晚,武漢的一些地標建筑亮燈,上面寫(xiě)著(zhù)“老師,您好”,向老師致敬,向那些甘愿付出,辛勤教導孩子們的偉大的老師致敬,感謝他們無(wú)微不至到照顧,他們是我們人生路上的指路明燈。

9月9日晚8時(shí),武漢市晴川橋上,醒目的LED屏上滾動(dòng)播放著(zhù)“老師,您好!”的字樣,醒目的祝福不時(shí)引來(lái)陣陣陣驚呼,正在輪渡上的市民看到后,紛紛拿起手機記錄,并由衷地為辛勤耕耘的教師們點(diǎn)贊。

做老師很幸福

家住六合路的武漢市七一中學(xué)物理老師蘭秀琪,每晚都要到漢口江灘上舞健康龍,9月9日晚經(jīng)過(guò)江灘五福路閘口時(shí),一回頭看到江景大廈上滾動(dòng)的大字后,立刻駐足拍了下來(lái),發(fā)到了學(xué)校的教師群里,老師們紛紛點(diǎn)贊,有些住得近的老師還準備立刻趕來(lái)看看。

“平時(shí)天天從這里過(guò) ,大樓上漂亮的燈光只是裝點(diǎn)著(zhù)城市的璀璨,今天卻在問(wèn)候我們老師,這是國家對老師的尊重,非常榮幸我自己是一名老師。”

今年教師節,蘭秀琪被評為了“有愛(ài)心和良心的江岸好老師”,從教30年,他越來(lái)越能感受到社會(huì )對教師的重視。“我很愛(ài)學(xué)生們,培養學(xué)生們成才,就是做老師的最大幸福。”

住在這幾座建筑附近的市民,也為“亮燈”活動(dòng)叫好

肖先生正在長(cháng)江邊散步,遠遠看到燈亮,專(zhuān)程趕到近處拍照。“孩子在武漢二中讀高二,昨晚跟我說(shuō),教師節要回原來(lái)的初中去看老師,那位老師像媽媽一樣關(guān)心學(xué)生,我們做家長(cháng)的很感動(dòng)。”肖先生告訴記者,他的爺爺、奶奶、父親、母親和妹妹都是教師,雖然覺(jué)得他們很辛苦,但這個(gè)職業(yè)孕育的桃李芬芳,會(huì )永遠讓人記得,他自己每年教師節也會(huì )給初中的班主任發(fā)短信問(wèn)候。“這個(gè)亮燈很有意義,老師教書(shū)育人,值得全社會(huì )尊重。”

“為教師亮燈”公益活動(dòng)

據了解,此次由教育部教師工作司、中國教師發(fā)展基金會(huì )聯(lián)合發(fā)起“為教師亮燈”公益活動(dòng),號召全國各地于教師節當晚20:00-21:00在地標性建筑上為教師“亮燈”,并將推出手機微信端“為教師亮燈”H5活動(dòng),為廣大教師送去節日祝福,以此弘揚優(yōu)秀尊師文化,引導社會(huì )各界感念師恩、禮敬教師,營(yíng)造濃厚的節日氛圍。

湖北省9月9日晚已率先啟動(dòng)了“亮燈”活動(dòng),今晚這些標志性建筑或景觀(guān)仍將繼續在LED屏滾動(dòng)“老師,您好!”,向教師們致敬。

快去問(wèn)候一下你的老師吧,感謝他對你們的關(guān)心和愛(ài)護。聽(tīng)見(jiàn)你們的問(wèn)候,他們會(huì )很高興的。

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