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大事件 | 事關(guān)“四統一”,三河、燕郊與北京通州簽了一份重要協(xié)議!

為加快協(xié)同發(fā)展步伐, 11月19日,三河市教體局與通州區教委在教體局多功能會(huì )議室簽訂教育協(xié)同發(fā)展合作協(xié)議,雙方就友好學(xué)校建設、師資培訓、師生跨域交流以及合作辦學(xué)等方面開(kāi)展深入座談交流,并達成共識。

下一步,雙方將按照協(xié)議約定, 抓緊研究制定2021年度工作計劃,明確重點(diǎn)事項,同時(shí)確保項目扎實(shí)有效推進(jìn)。

緊接著(zhù),這份剛剛簽訂的合作協(xié)議很快得到落實(shí)。 20日,市第四小學(xué)和北京小學(xué)通州分校舉行合作共建揭牌儀式。

儀式由市第四小學(xué)校長(cháng)王朋主持

在儀式結束后的座談會(huì )上,雙方確定在今后重點(diǎn)推進(jìn)以下 三個(gè)方面工作:

一是開(kāi)展干部教師跟崗研修。第四小學(xué)每月選派4名干部教師赴北京小學(xué)通州分校進(jìn)行跟崗研修,發(fā)揮北京名師引領(lǐng)作用,更新理念,提高理論素養;

二是強化學(xué)生跨區域交流。以冰壺、輪滑等冰雪運動(dòng)項目和書(shū)法音樂(lè )藝術(shù)學(xué)科為基礎,推進(jìn)同伴教育,每學(xué)期聯(lián)合舉行一次競賽,取長(cháng)補短,為不同潛質(zhì)學(xué)生搭建展示才華的平臺。

三是加強名優(yōu)資源共享。依托兩校骨干教師、學(xué)科名師,定期開(kāi)展集體備課、教學(xué)研討,實(shí)施同課異構,相互分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和成功經(jīng)驗,抓好融合提升。

北京小學(xué)通州分校校長(cháng)劉衛紅表示,兩所學(xué)校將本著(zhù) 優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展的合作宗旨,在 管理模式、辦學(xué)特色、隊伍建設、課堂教學(xué)、學(xué)校發(fā)展等方面開(kāi)展深入合作,讓兩校的教育發(fā)展越來(lái)越好,共同助力京津冀教育協(xié)同發(fā)展。

市教體局副局長(cháng)孫士猛希望,北京小學(xué)通州分校能夠 毫無(wú)保留、傾囊相授,積極分享教育成功經(jīng)驗,不斷鞏固和擴大與第四小學(xué)合作成果。同時(shí),要求第四小學(xué)要取長(cháng)補短,不斷提升學(xué)校育人質(zhì)量和辦學(xué)水平。

為加強與北京優(yōu)質(zhì)教育資源的對接合作,早在今年4月,三河市第四小學(xué)與北京小學(xué)通州分校就已經(jīng)共同簽署了 《京津冀教育協(xié)同發(fā)展學(xué)校共同體備忘錄》,并就五項內容達成共識:

一是雙方明確一個(gè)目標,手拉手兩校協(xié)同發(fā)展。

二是促進(jìn)兩校聯(lián)合,優(yōu)勢互補、互利共贏(yíng)、區域一體。

三是分享三個(gè)經(jīng)驗,教育科研、教師培訓、疫情防控。

四是達成四方面合作意向。結對共建,在互幫互助中實(shí)現協(xié)同發(fā)展;教師互動(dòng)交流,實(shí)現強強聯(lián)合、教學(xué)相長(cháng);課題研究,提高教師教學(xué)水平和研究能力創(chuàng )建特色工作聯(lián)盟,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

五是確定了近期五項重點(diǎn)工作。開(kāi)展疫情防控聯(lián)合演練;聯(lián)合謀劃冰雪運動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)方案;研究制定干部、教師、學(xué)生結對計劃;研究制定教師互動(dòng)交流工作方案;聯(lián)合開(kāi)展課題研究,

2020年4月,三河市第四小學(xué)與北京小學(xué)通州分校開(kāi)展線(xiàn)上對接合作交流會(huì ),并共同《京津冀教育協(xié)同發(fā)展學(xué)校共同體備忘錄》

去年到今年,北京及北三縣在推動(dòng)教育協(xié)同發(fā)展上互動(dòng)頻繁。其中,北京與三河、燕郊在教育資源的對接合作上更是大動(dòng)作不斷。不光第四小學(xué),燕郊人熟悉的七小、六小、馮家府小學(xué)、燕郊中學(xué)、八中等學(xué)校也都已經(jīng)和北京多所中小學(xué)簽訂了教育合作協(xié)議,合作將從課程體系與名師資源共建共享、專(zhuān)家名師引領(lǐng)教師群體研修、師生互訪(fǎng)等方面開(kāi)展。

由此也可以看出,北京優(yōu)質(zhì)教育資源已逐漸開(kāi)始輻射至北三縣。尤其北京與燕郊,在兩地政府的推動(dòng)下,教育資源的共享合作已實(shí)打實(shí)的落地。

除了把握協(xié)同發(fā)展機遇,積極推動(dòng)與北京教育的深度融合,為緩解教育資源緊缺的現狀,實(shí)現教育的高質(zhì)量發(fā)展, 三河、燕郊在今年還有一大批的學(xué)校項目建設,從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)全都有!

近日,在三河市教體局發(fā)布的一則視頻中,我們了解到,三河、燕郊本年度共有29個(gè)學(xué)校項目在有序推進(jìn)建設。其中 3個(gè)項目竣工投入使用,19個(gè)項目開(kāi)工在建,6個(gè)項目正在審圖預算,1個(gè)項目辦理土地使用證件。新增建 燕郊綜合教學(xué)樓,增建第八中學(xué)樓,新建王里村中學(xué)、小學(xué)、幼兒園(一期)、職教中心塑膠運動(dòng)場(chǎng)等。

優(yōu)質(zhì)教育資源的引入,以及三河教育環(huán)境的不斷改善,這些都將確保燕郊的教育發(fā)展水平穩步提升,教學(xué)質(zhì)量也必將邁上一個(gè)新臺階。

文章來(lái)源:智慧三河

圖片來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )

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